Свежие вакансии центра занятости Ленск на 08 июня 2025

Контроль соответствия проверочных работ при формировании и ремонте корпуса малых и средних судов на стапеле, в доке и на плаву

Участвует в судовых работах по палубной части, уборка палубы, судовых служебных помещений. Участвует в подготовке грузовых помещений, грузовых средств и обстановочного инвентаря к погрузке и выгрузке и уборке их по походному, выполняет все такелажные, малярные швартовые работы, принимает участие в установке знаков судоходной обстановки, их ремонте и покраске, в установке светосигнального оборудования на знаках, расчищает просеки для береговых знаков, участвует в проведении тральных работ. В случае аварийных ситуаций -привлекается к проведению аварийно-спасательных работ.

Выполнять работу по заготовке обставновочного инвентаря. Участвует в проведении тральных работ. Занимается установкой светосигнального оборудования. Привлекается к аварийно-спасательным работам. Выполняет отдельные распоряжения.

Организация и проведение культурно-массовых мероприятий в учреждении дополнительного образования детей и взрослых Выступление на сцене в роли ведущего концертов и других сценических мероприятий Работа в команде культурно-массового направления

Приготовление кулинарных изделий, обеспечивать сохранность и постоянную чистоту камбузной посуды, соблюдать правила санитарии.

Участвует в судовых работах по палубной части, уборка палубы, судовых служебных помещений. Участвует в подготовке грузовых помещений, грузовых средств и обстановочного инвентаря к погрузке и выгрузке и уборке их по походному, выполняет все такелажные, малярные швартовые работы, принимает участие в установке знаков судоходной обстановки, их ремонте и покраске, в установке светосигнального оборудования на знаках, расчищает просеки для береговых знаков, участвует в проведении тральных работ. В случае аварийных ситуаций -привлекается к проведению аварийно-спасательных работ.

Знание рулевого устройства судна и управление судном, знание и техническое обслуживание судовых двигателей и вспомогательных механизмов, монтаж настройка всетосигнальной аппаратуры т автоматов на знаках судоходной обстановки.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.