Свежие вакансии центра занятости Нерюнгри на 19 сентября 2024

Реализация ООП ООО, СОО

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. Соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями.
• Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего образования.
• Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
• Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательной организации, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.
• Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности.
• Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).
• Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Оценивает эффективность и результаты обучения школьников по своему предмету.
• Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые  педагогические  технологии,  при  этом  учитывая  личные качества каждого обучаемого ребенка. Участвует  в  разработке качественных образовательных программ по предмету.
• Учитель обязан иметь рабочую образовательную программу, календарно-тематическое планирование на год по предмету в каждой параллели классов и рабочий план на каждый урок.
• Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации школы необходимые отчётные данные.
• Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора по учебно-воспитательной работе.
• Выполняет Устав образовательной организации, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной должностной инструкции, Трудовой договор, а также локальные акты организации, приказы директора школы.
• Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ «Об образовании» и Конвенции о правах ребёнка, этические нормы поведения, является примером для учащихся и воспитанников.
• Соблюдает этические нормы поведения в образовательной организации,  общественных местах, соответствующие социально-общественному положению учителя.
• Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся детей во время образовательного процесса, внеклассных предметных мероприятий.
• Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями) и по приглашению классных руководителей посещает родительские собрания.
• Систематически повышает свою профессиональную квалификацию и компетенцию, участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
• Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. Проходит в установленном порядке гигиеническое обучение.
• Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в педагогических советах, производственных совещаниях, совещаниях при директоре, семинарах, круглых столах, внеклассных предметных мероприятиях, предметных неделях, а также в предметных МО и методических объединениях, проводимых вышестоящей организацией.
• В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Приходит на дежурство за 20 минут до начала уроков и уходит через 20 минут после их окончания.
• Проходит периодически обязательные медицинские обследования 1 раз в год.
• Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий школьниками.
• Немедленно сообщает дежурному администратору и директору школы о каждом  несчастном случае, принимает меры по оказанию доврачебной помощи пострадавшим.
• Принимает участие в ГИА.
• Готовит и использует в обучении различный дидактический материал, наглядные  пособия.
• Контролирует наличие у учащихся рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных (лабораторных) работ, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
• Своевременно по указанию заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе заполняет и предоставляет для согласования график проведения контрольных работ.
• Хранит тетради для контрольных работ школьников в течение всего года.
• Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету.  Формирует сборные команды общеобразовательной организации для участия в следующих этапах олимпиад по своему предмету.
• Организует участие учащихся в конкурсах, во внеклассных предметных мероприятиях, в предметных неделях, защитах исследовательских работ и творческих проектов, соревнованиях, эстафетах, в оформлении предметных стенгазет и, по возможности,  организует внеклассную работу по своему предмету.
• Осуществляет межпредметные связи в процессе преподавания предмета.
• Соблюдает в своей деятельности Политику информационной безопасности, принятую в организации.
• Соблюдает установленный режим защиты персональных данных участников образовательных отношений.
• Проходит предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее с периодичностью не реже 1 раза в 2 года), вакцинацию (в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и национальным календарем прививок по эпидемиологическим показаниям), иметь личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
• Учителю школы запрещается:

•         изменять по своему усмотрению расписание занятий;

•         отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перемен между ними;

•         удалять учащихся с уроков;

•         использовать в учебной деятельности неисправное оборудование или техническое оборудование с явными признаками повреждения;

•         курить в помещении и на территории школы;

•         использовать образовательную деятельность для политической агитации, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни;

•         использовать при реализации образовательных программ методы и средства обучения и воспитания, наносящие вред физическому и психическому здоровью учащихся;

•         оказывать платные образовательные услуги учащимся, если это приводит к конфликту интересов учителя.

• При выполнении учителем обязанностей заведующего (ответственного) учебным кабинетом:

•         проводит паспортизацию своего кабинета;

•         постоянно пополняет кабинет методическими пособиями, необходимыми для осуществления учебной программы по предмету, приборами, техническими средствами обучения, дидактическими материалами и наглядными пособиями;

•         организует с учащимися работу по изготовлению наглядных пособий;

•         в соответствии с приказом директора «О проведении инвентаризации» списывает в установленном порядке имущество, пришедшее в негодность;

•         разрабатывает инструкции по охране труда и технике безопасности для кабинета;

•         осуществляет постоянный контроль соблюдения учащимися инструкций по охране труда в учебном кабинете, а также правил техники безопасности и поведения;

•         проводит инструктаж учащихся по охране труда и технике безопасности, по правилам поведения в учебном кабинете с обязательной регистрацией в журнале инструктажа,  осуществляет изучение учениками правил и требований охраны труда и безопасности жизнедеятельности;

•         принимает участие в смотре-конкурсе учебных кабинетов, готовит кабинет к сдаче на конец учебного года.

Разработка мероприятий по улучшению психолого-педагогических условий пребывания воспитанников в ДОУ. Обеспечение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в ходе непрерывного образовательного процесса, осуществляемого в ДОУ

Высшее образование по специальности или педагогическое образование с дополнительной специализацией в области дефектология.2. Наличие сертификата, свидетельства или иного документа, подтверждающего квалификацию и право на занятие должности учителя-дефектолога.3. Знание и практическое владение методиками и технологиями работы с детьми с нарушениями речи и общения.5. Умение планировать и проводить коррекционные занятия, разрабатывать индивидуальные программы для учащихся с нарушениями речи.6. Знание нормативных документов и методической литературы. 7. Способность к коммуникации и работе с коллегами, родителями и администрацией школы.8. Соблюдение требований трудового законодательства и профессиональной этики.

1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся снарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования:

2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросамреализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи,профилактики и коррекции нарушений развития:

3. Психолого-педагогическая (логопедическая) помощь обучающимся с нарушениями речи вих социальной адаптации и реабилитации:

Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом два раза в день

Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности: Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям и педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику с использованием современных образовательных технологий.

Приготовление раствора хлорной извести и гипохлорида кальция по рецептам лабораторий в ваннах. Проверка пригодности порожних баллонов, т.е. полного использования хлора, аммиака, сернистого газа в баллонах, содержание баллонов в исправности (надевание колпачков, маховиков, завертывание гайки и т.д.).

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.