Свежие вакансии центра занятости Нерюнгри на 19 апреля 2025

Воспитание, обучение и развитие детей дошкольного возраста

Планирование учебной деятельности, изучение индивидуальных способностей, интересов и склонностей обучающихся, организация и проведение методической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся.

Коррекционная помощь детям с речевыми нарушениями с учетом особенностей психофизического развития и их индивидуальных возможностей

Поддержка чистоты и порядка на закрепеленном участке. Уборка снега и льда, подметание проезжей части дорог и тротуаров парка, посыпку их песком в зимнее время года. Наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории. Полив зеленых насаждений, клумб и газонов. Промывка и дезинфекция уличных урн, уборка от мусора.

1) ведение научной деятельности по направлению образовательной программы;- преподавание профессиональных курсов, дисциплин по направлению Строительство (Промышленное и гражданское строительство); 2) организация научно-исследовательской и проектной деятельности студентов; 3) разработка научно-методического обеспечения курируемых учебных курсов, дисциплин.

1) организация работы кафедры согласно плану образовательной и научно-исследовательской деятельности; 2) осуществление распределения и определения функциональных обязанностей между работниками кафедры; 3) контроль за своевременностью и качеством исполнения функциональных обязанностей работниками кафедры и др.

1. Проведение учебных занятий. 2. Организация самостоятельной работы обучающихся. 3. Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением (совершенствованием) профессиональной компетенции (для преподавания учебного, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)). 4. Контроль и оценка освоения обучающимися учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата, специалитета, магистратуры и (или) ДПП, в том числе в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии). 5. Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой (государственной итоговой) аттестации в составе экзаменационной комиссии.