Свежие вакансии центра занятости Республика Саха (Якутия) на 23 июля 2026

Диагностика, лечение и профилактика заболеваний нервной системы. Проведение осмотров, сбор жалоб и анамнеза, формулирование диагноза. Назначение лабораторных и инструментальных исследований, интерпретация результатов. Разработка и реализация индивидуальных планов лечения, включая медикаментозную терапию, физиотерапию, реабилитацию. Направление пациентов к другим специалистам, организация междисциплинарного подхода. Ведение медицинской документации, участие в экспертизе временной нетрудоспособности. Проведение диспансеризации и диспансерного наблюдения за пациентами с хроническими неврологическими заболеваниями. Проведение санитарно-просветительской работы, профилактика осложнений и прогрессирования заболеваний. Оказание неотложной помощи при острых состояниях, связанных с поражением нервной системы.

Организация функционирования системы управления охраной труда на объекте. Контроль соблюдения требований охраны труда, промышленной безопасности персоналом предприятия. Разработка, актуализация локальных нормативных документов по охране труда (журналы инструктажей, акты, отчёты, приказы и т.д.). Проведение вводного, и контроль проведения линейными руководителями первичного, повторного и внепланового инструктажа работникам. Участие в анализе и расследовании происшествий, инцидентов и несчастных случаев; разработка корректирующих мероприятий. Проведение оценки профессиональных рисков и мониторинга безопасного производства работ. Подготовка и сопровождение проверок контролирующих органов (Ростехнадзор, МЧС и др.). Проведение внутренних аудитов системы охраны труда, промышленной безопасности. Проверка допуска персонала наличие обучения, удостоверений, инструктажей. Контроль использования СИЗ, исправности оборудования.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Режиссерско-постановочная работа по созданию массовых представлений, концертов и праздничных программ, а также выездные Разработка творческих концепций и сценариев мероприятий различной тематики. Руководство и координация работы постановочной группы (студентов, музыкантов,артистов, хореографов, дирижеров, хормейстеров) Организация помощи студентескому коллективу и общественным организациям в проведении музыкально-просветительных мероприятий. Подбор литературного и музыкального материала, а также состава постановочной группы. Организация и проведение репетиционного процесса. Взаимодействие с педагогическим составлом колледжа Участие в планировании бюджета (составлении смет) на мероприятия. Методическая работа по направлению деятельности, составление установленной отчетной документации о проделанной работе.

- работы, предусмотренные тарифно-квалификационными характеристиками рабочих соответствующего разряда, в т.ч. более низкой квалификации этой же профессии; - разборку, ремонт, сборку и испытание средней сложности узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин; - ремонт, регулирование и испытание средней сложности оборудования, агрегатов и машин, а также сложного под руководством слесаря более высокой квалификации; - слесарную обработку деталей по 11 - 12 квалитетам; - ремонт футерованного оборудования и оборудования, изготовленного из защитных материалов и ферросилиция; - разборку, сборку и уплотнение фаолитовой и керамической аппаратуры и коммуникаций; - изготовление приспособлений средней сложности для ремонта и сборки; - выполнение такелажных работ при перемещении грузов с помощью простых грузоподъемных средств и механизмов, управляемых с пола.

- перед началом рабочего дня, пройти обязательный медицинский осмотр, получить, в установленном порядке наряд-задание на выполнение работы, а также инструктаж по охране труда и промышленной безопасности, факт получения инструктажа и наряда-задания подтвердить личной подписью в журнале выдачи наряд-заданий или наряде-допуске, проверить исправность инструмента, приборов, средств защиты и спецодежды, необходимых для выполнения работ; - производить работы, предусмотренные тарифно-квалификационными характеристиками рабочих соответствующего разряда, в т.ч. более низкой квалификации этой же профессии; - при выполнении работ проявлять особую осторожность и внимательность; - проверять безопасное состояние рабочего места и немедленно принимать меры к устранению обнаруженных нарушений правил охраны труда. Если нарушения не могут быть устранены собственными силами, не приступая к работе, докладывать о них начальнику участка (мастеру); - качественно и в срок выполнять производственные задания непосредственного руководителя, выданные в устной или письменной форме.

ОБЯЗАННОСТИ: Уборка с дез. растворами; Поддержание порядка и чистоты на рабочем месте.

Приготовление салатов, холодных закусок, холодных, горячих блюд по технологическим картам; Обслуживание посетителей на линии раздачи; Соблюдение норм СанПиН.

Первичная обработка овощей, помощь поварам; Мытье и дезинфекция кухонной посуды; Уборка с дез.растворами; Поддержание порядка и чистоты на рабочем месте.