Свежие вакансии центра занятости Среднеколымск на 03 июля 2026

Организация и непосредственное проведение внешнего муниципального финансового контроля в пределах компетенции контрольно-счетного органа

- участие в охране общественного порядка, обеспечении общественной безопасности; - охрана важных государственных объектов, специальных грузов, сооружений на коммуникациях в соответствии с перечнями, утвержденными Правительством Российской Федерации; - охрана особо важных и режимных объектов, объектов, подлежащих обязательной охране войсками национальной гвардии, в соответствии с перечнем, утвержденным Правительством Российской Федерации, охрана имущества физических и юридических лиц по договорам.

Обеспечивает своевременную обработку поступающей и отправляемой корреспонденции, ее доставку по назначению. Осуществляет контроль за сроками исполнения документов и их правильным оформлением. Работа с секретной документацией

Профилактическая работа по административному участку, закрепленному за УУП, охрана общественного порядка, выявление, пресечение и раскрытие административных правонарушений и преступлений

управление транспортным средством определённой категории для выполнения сотрудниками своих функций по охране общественного порядка, конвоированию заключённых и пр. (например, выезды на вызовы, патрулирование определённой территории); обеспечение бесперебойной работы вверенного транспортного средства (уход, своевременный ремонт, проведение техосмотра, заправка ГСМ, помывка и пр.); конвоирование подозреваемых из ИВС в следственные изоляторы, медицинские учреждения для амбулаторного освидетельствования (обследования), из органов внутренних дел в межрайонные или городские ИВС, охрана подозреваемых и обвиняемых во время производства следственных действий; конвоирование подозреваемых и обвиняемых из ИВС и следственных изоляторов в суды и обратно, охрана указанных категорий лиц во время судебных заседаний; конвоирование подозреваемых и обвиняемых на обменные пункты плановых маршрутов конвоирования и обратно.

охрана и конвоирование ИВС спецконтенгента, обвиняемых и подозреваемых.

Сбор и обработка информации об оперативной обстановке . Приём и регистрация поступивших в дежурную часть заявлений, сообщений о правонарушениях, своевременное реагирование на них. Управление силами и средствами органов внутренних дел . Взаимодействие с гражданами, в том числе с задержанными и доставленными. Немедленное извещение своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае на производстве или об ухудшении состояния своего здоровья. Знание системы охраны, установленного пропускного, внутриобъектового и противопожарного режимов, их специфики, режима работы подразделений. Требование от работников и посетителей организаций, находящихся на территории, соблюдения требований пропускного и внутриобъектового режимов, определённых инструкцией. Приём по описи от оперативного дежурного, сдающего смену, служебной документации, ключей от служебных помещений, имущества, инвентаря, средств связи, сигнализации и пожаротушения.

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка

Учитель обеспечивает освоение учащимися знаний, умений и навыков в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС). Педагог разрабатывает рабочие программы по своему предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение. Проводит уроки, а также организует внеурочную деятельность: проектную и исследовательскую работу, лабораторные эксперименты, экскурсии. Проводит текущий контроль знаний, выставляет оценки в журналы и дневники, использует современные способы оценивания, в том числе в электронной форме

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основногообщего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по географии в рамках основныхобщеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по географии; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения основной образовательной программы погеографии обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационнымитехнологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основетестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебнымивозможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в томчисле текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейшихметодов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий(ведение эле