Свежие вакансии центра занятости Среднеколымск на 02 июня 2026

3.1. Вести учёт исполнения плана финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и внебюджетных средств с использованием средств автоматизированной обработки данных, применяемых в регистрах бухгалтерского учёта.3.2. Составлять и представлять в установленном порядке и в предусмотренные сроки бухгалтерскую, налоговую и статистическую отчётность.3.3. Следить за сохранностью бухгалтерских документов, оформлять их в соответствии с установленным порядком для передачи в государственный архив.3.4. Участвовать в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов. 3.5 Участвовать в проведении мероприятий экономического контроля деятельности центра. 3.6 Участвовать в проведении инвентаризации денежных средств, товарно-материальных ценностей, расчётов и платёжных обязательств. 3.7 Участвовать в ревизиях и других контрольных мероприятиях. 3.8 Участвовать в обеспечении руководителя, представителей контрольных органов и других пользователей бухгалтерской отчётности сопоставимой и достоверной бухгалтерской информацией по соответствующему направлению учёта. 3.9 Участвовать в разработке рабочего плана счетов, форм первичных документов, применяемых для оформления хозяйственных операций, по которым не предусмотрены типовые формы, а так же форм документов для внутренней бухгалтерской отчётности. 3.10 Участвовать в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности учреждения по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, осуществления режима экономии и мероприятий по совершенствованию документооборота, в разработке и внедрении прогрессивных форм и методов бухгалтерского учета на основе применения современных средств вычислительной техники, в проведении инвентаризаций денежных средств и товарно-материальных ценностей.3.11 По указанию главного бухгалтера выполнять другие поручения по работе бухгалтерии.

2.1. Осуществление разработки перспективных и текущих планов (графиков) различных видов ремонта медицинского оборудования, а также мер по улучшению их эксплуатации и обслуживания, контроль выполнения утвержденных планов (графиков).2.2. Проверка технического состояния оборудования, качества ремонтных работ, а также приемка вновь поступающего в организацию оборудования, в необходимых случаях оформление документации на списание пришедшего в негодность оборудования или передача его другим организациям.2.3. Определение потребности в запасных частях для ремонта медицинского оборудования.2.4. Разработка мероприятий по совершенствованию организации обслуживания и ремонта оборудования, по снижению трудоемкости и стоимости ремонтных работ, улучшению их качества, повышению эффективности использования основных фондов (повышению износоустойчивости и уменьшению простоев оборудования).2.5. Анализ причин повышенного износа, аварий и простоев медицинского оборудования и участие в расследовании их причин, а также причин производственного травматизма, принятие мер по его предупреждению.2.6. Осуществление контроля за соблюдением установленных сроков составления ведомостей дефектов, заявок на проведение ремонта.2.7. Составление заявок и спецификаций на запасные части, материалы, инструмент, контроль за правильностью их расходования.2.8. Ведение установленной технической документации. 3. Права Техник (по обслуживанию и ремонту медицинской техники) имеет право:3.1. На все предусмотренные законодательством социальные гарантии.3.2. Вносить предложения вышестоящему руководству по совершенствованию своей работы.3.3. Требовать от руководства организации оказания содействия в исполнении своих профессиональных обязанностей и осуществлении прав.3.4. Получать информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.3.5. Повышать свою профессиональную квалификацию.

Выявляет и осуществляет мониторинг факторов риска развития хронических неинфекционных заболеваний. Осуществляет первичную профилактику в группах высокого риска. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Оказывает симптоматическую помощь онкологическим больным IV клинической группы при взаимодействии с врачом-онкологом. Осуществляет экспертизу временной нетрудоспособности больных, представление на врачебную комиссию, направление пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Выдает заключения о необходимости направления пациента по медицинским показаниям на санаторно-курортное лечение, оформляет санаторно-курортную карту. Осуществляет организационно-методическую и практическую работу по диспансеризации населения. Организует проведение вакцинации населения в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и по эпидемическим показания. Оформляет и направляет в учреждения Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного или профессионального заболевания. Организует и проводит мероприятия по санитарно-гигиеническому просвещению (школы здоровья, школы для больных с социально значимыми неинфекционными заболеваниями и лиц с высоким риском их возникновения). Проводит мониторинг и анализ основных медико-статистических показателей заболеваемости, инвалидности и смертности на обслуживаемом участке в установленном порядке. Ведет учетно-отчетную документацию установленного образца.

Составление и обобщение планов по профилактическим работам; Участие в информировании населения по вопросам здоровья, организация лекций, бесед, семинаров, пресс-конференций, круглых столов, совещаний по вопросам медицинской профилактики; Организация групповых консультаций по различным болезням для пациентов (школы сахарного диабета, гипертонии, бронхиальной астмы и т.д.); Организация диспансеризации населения и обследование взрослого населения; Ситуационный анализ и контроль деятельности по организации гигиенических мероприятий и работы с населением; Сбор отчетов о проделанной работе со стороны других врачей-специалистов; Доведение сведений об отчетах до главного врача и Центр профилактики заболеваемости; Разъяснение профилактических мероприятий для медперсонала; Составление отчетов о профилактической работе за месяц, квартал и год

Проводить амбулаторный прием больных в соответствии с графиком, утвержденным администрацией поликлиники, регулируя поток посетителей путем рационального распределения повторных больных. Посещать больных на дому в день поступления вызова. Обеспечивать своевременную диагностику заболеваний и квалифицированное лечение больных. Оказывать экстренную медицинскую помощь больным, независимо от их места жительства, при острых состояниях, травмах, отравлениях. Проводить экспертизу временной нетрудоспособности в соответствии с действующим законодательством РФ. Своевременно госпитализировать терапевтических больных с обязательным предварительным обследованием при плановой госпитализации. Осуществлять консультацию больных с неясными формами заболеваний с заведующим отделением, врачами других специальностей поликлиники и других учреждений.

Работа ветеринарного врача включает в себя:Выявление и лечение заболеваний у животных;Проведение профилактических прививок;Профилактику и лечение инфекционных заболеваний;Проведение хирургических операций, в том числе косметологических;Ветеринарно-санитарный контроль при производстве и реализации продуктов животноводства и т.п.

Проводит профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний и падежа животных, а также лечение животных. Осуществляет контроль за хранением и расходованием лекарственных средств для ветеринарного применения. Проводит отбор материалов для лабораторных исследований, обеспечивает работы по приему поступающих на исследования материалов и их хранение до окончания исследований.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

1.1. добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией. 1.2. соблюдать правила внутреннего трудового распорядка. 1.3. соблюдать трудовую дисциплину. 1.4. выполнять установленные нормы труда. 1.5. бережно относиться к имуществу работодателя (в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников. 1.6. незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества). 1.7. осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. 1.8. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики. 1.9. уважать честь, достоинство и репутацию обучающихся и других участников образовательных отношений. 1.10. развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни.

1.Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдения единого орфографического режима. 2.Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: в 1-4 классах ежедневно проверяют все классные и домашние работы учащихс 3.Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное с программой и учебным планом количество контрольных работ. 4.Проверяет контрольные диктанты и контрольные по математике в 1-4 классах к следующему уроку. 5.Проставляет в классный журнал все оценки за контрольные работы за то число месяц, когда они проводились. 6.Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ. 7.Хранит тетради для контрольных работ учащихся в течении года. 8.Работает совместно с библиотекарем школы и родителями по организации внеклассного чтения учащихся.