Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 12 сентября 2025

уборка и содержание в санитарном состоянии закрепленной территории

ПВЗ Озон

помощь повару в приготовлении пищи, приготовление заготовок, чистка овощей, мойка оборудования

помощь старшему продавцу. Раскладка товара, маркеровка товара, фассовка

Трудовые действия: Выявление при обходе и осмотре наличия неисправностей оборудования и приборов и оценка возможности их устранения.

Выполнять подготовительные операции, предшествующие сварке, а после ее завершения делать зачистку швов. Проверять работоспособность сварочного оборудования, его настройку. Выполнять сварочные работы, прихватку элементов конструкций, выплавку, дуговую резку простых деталей. Устранять дефекты, появившиеся снаружи на металле с помощью сварки или зачистки. Контролировать, чтобы конструкции соответствовали требованиям относительно геометрических размеров, указанных в производственно-технологической документации. Участвовать в обучениях и инструктажах, связанных с пожарной безопасностью, противоаварийными мероприятиями. Проходить медосмотр в установленные сроки и проверку знаний. Соблюдать правила внутреннего распорядка, охраны труда.

работы по ремонту здания, уборка придомовой территории, сбор и погрузка мусора

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, создаваемых для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Осуществляет обследование обучающихся определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Реализует образовательные программы. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, создаваемых для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Осуществляет обследование обучающихся определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Реализует образовательные программы. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям.

Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы, организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы, обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания, педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы, разработка программно-методического обеспечения общеобразовательной программы и другие функции, связанные с его деятельностью.