Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 01 июля 2026

Проведение работ по тушению пожаров, спасению людей, ликвидации последствий аварий и стихийных бедствий, эвакуации материальных ценностей, вскрытию и разборке конструкций с использованием специальных агрегатов, механизмов, изолирующих аппаратов, а также выполнение обязанности соответствующих номеров боевого расчета пожарного автомобиля.

Управление пожарным автомобилем, оборудованным устройствами для подачи световых и звуковых сигналов; Работа с пожарной, аварийно-спасательной и специальной техникой, специальными агрегатами и оборудованием; Работа со средствами связи, установленными на пожарных автомобилях

Управление пожарным автомобилем, оборудованным устройствами для подачи световых и звуковых сигналов; Работа с пожарной, аварийно-спасательной и специальной техникой, специальными агрегатами и оборудованием; Работа со средствами связи, установленными на пожарных автомобилях

Управление пожарным автомобилем, оборудованным устройствами для подачи световых и звуковых сигналов; Работа с пожарной, аварийно-спасательной и специальной техникой, специальными агрегатами и оборудованием; Работа со средствами связи, установленными на пожарных автомобилях

Осуществление мероприятий по психологическому сопровождению деятельности специалистов МЧС России. Оказание экстренной психологической помощи пострадавшему населению при чрезвычайных ситуациях и происшествиях.

осуществляет подготовку рабочего места для производства работ в летних условиях; производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к школе; выполняет уборку тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев; осуществляет сбор, транспортировку и загрузку мусора в мусорные контейнеры; подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь; производит полив зеленых насаждений на территории общеобразовательного учреждения.

- выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения учащихся; - организует участие учащихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - осуществляет педагогическое сопровождение учащихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса; - осуществляет педагогическую поддержку рефлексии учащимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - организует участие родителей (законных представителей) учащихся в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов учебных планов, проектов; - выполняет работу по реализации адаптивных образовательных ОВЗ и инвалидностью в соответствии с трудовыми обязанностями.

Оказывает помощь педагогическим работникам учреждений в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности учреждений, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ (модулей) по дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т.д. Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников, оказывает им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности. Участвует в работе организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности, по научно-методическому обеспечению содержания образования, в разработке перспективных планов заказа учебников, учебных пособий, методических материалов. Обобщает и распространяет информацию о передовых технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д.

1. Содержать в чистоте участок, тротуары и основные подходы (подъезды) к нему, а также участок расположения контейнера для мусора, пищевых и бытовых отходов. 2. Производить дезинфекцию участка расположения мусорного контейнера. 3. Убирать: - мусор (снег, расколотый лед) с дорожек, площадок для игр и веранд на территории; - с участков листву, отмершие стебли и корни, выкапывать цветы. 4. Своевременно сбивать сосульки с крыши здания, посыпать песком дорожки у выхода и ведущие к прогулочным участкам. 5. Следить за состоянием ограждения территории. 6. Осуществлять в соответствии со временем года полив газонов и клумб с цветами, песка в песочницах, скашивание травы, с последующей ее уборкой, уход за деревьями и кустарником. 7. Подготавливать детские площадки для прогулки: устранять травмоопасные предметы, медикаменты, неисправное оборудование. 8. Обеспечить сохранность уборочного инвентаря.

осуществляет подготовку рабочего места для производства работ в летних условиях; производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к школе; выполняет уборку тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев; осуществляет сбор, транспортировку и загрузку мусора в мусорные контейнеры; подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь; производит полив зеленых насаждений на территории общеобразовательного учреждения.