Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 17 ноября 2024

• Содержание в постоянной боевой готовности закрепленной техники;
• Осуществление контроля за техническим состоянием автомобиля;
• Оформление и ведение документации пожарного автомобиля;
• Выполнение плана боевой подготовки работников отряда ведомственной пожарной охраны;
• Выполнение текущих задач с соблюдением правил и норм безопасности, установленного порядка и дисциплины;
• Тушение пожаров и проведение аварийно-спасательных работ, связанных с тушением пожаров, с соблюдением установленных требований.

- Обслуживание насосных установок, оборудованных насосами и трубонасосами различных систем с суммарной производительностью свыше 3000 до 10000 м3/ч воды, пульпы и других невязких жидкостей - Пуск, регулирование режима работы и остановка насосов водонасосной станции, водозабора и КНС - Контроль за работой насосов, приводов электродвигателей, арматуры, трубопроводов обслуживаемого участка, наблюдение за работой скважин водозабора, давлением воды в сети, качеством воды, своевременной промывкой фильтров, контроль за работой КОС, КНС, очистных сооружений и АВО - Осмотр, регулирование насосов, водонапорных устройств, контрольных приборов, автоматики и предохранительных устройств. Определение неисправностей в работе насосных установок и их устранение - Производство текущего ремонта оборудования, участие в среднем и капитальном ремонте, чистка приемных камер КНС и резервуаров

-           Своевременно и точно выполняет распоряжения непосредственного руководителя;

-            Проводит анализ исходных данных (техническая документация, детали) для выполнения технологической операции фрезерования: поверхностей заготовок простых деталей с точностью размеров по 7 - 10 квалитетам; сложных деталей с точностью размеров по 8 - 11 квалитетам на фрезерных станках; зубьев деталей зубчатых передач по 9 степени точности;

-            Производит настройку и наладку фрезерных станков для выполнения технологической операций фрезерования: поверхностей заготовок простых деталей с точностью размеров по 7 - 10 квалитетам; сложных деталей с точностью размеров по 8 - 11 квалитетам; зубьев деталей зубчатых передач 9 степени точности;

-          Выполняет технологические операции фрезерования в соответствии с технической документацией: поверхностей простых деталей с точностью размеров по 7 - 10 квалитетам, сложных деталей с точностью размеров по 8 - 11 квалитетам, сложных деталей с точностью размеров по 7 - 10 квалитетам на специализированных станках, налаженных для обработки определенных деталей и операций, на универсальных фрезерных станках с применением мерного режущего инструмента, а также одновременной обработки нескольких деталей или одновременной многосторонней обработки одной детали набором специальных фрез на многошпиндельных продольно-фрезерных станках; зубьев деталей зубчатых передач 9 степени точности в соответствии с технической документацией;

-             Проводит регламентные работы по техническому обслуживанию фрезерных станков в соответствии с технической документацией

Планирует и организовывает процесс разработки и реализации программы  информатизации учреждения.   Производит наладку элементов и блоков электронных вычислительных машин, радиоэлектронной аппаратуры и отдельных устройств и узлов. Организовывает техническое обслуживание электронной техники, обеспечивает бесперебойную работу электронного оборудования. Консультирует сотрудников по вопросам рационального использования информационных технологий в учебно-воспитательной, управленческой и хозяйственной деятельности. Принимает меры по своевременному и качественному выполнению ремонтных работ согласно утвержденной документации. Составляет заявки на оборудование и запасные части, техническую документацию на ремонт, отчеты по работе. Выполняет работы, связанные с обеспечением комплексной защиты информации учреждения. Осуществляет контроль  за деятельностью сотрудников по соблюдению информационной безопасности.

Осуществление обслуживания передвижной азотной компрессорной установки (установка А100), пуск и остановка компрессора, дизельного двигателя

Прокладывание коммуникаций, подключение их к азотной компрессорной установке и устью скважины, проведение работ по усилению оттока жидкости из скважины путем создания депрессии на забое, наблюдение за притоком жидкости, регулирование подачи воздуха при термической обработке призабойной зоны скважины

Участие в работах по вскрытию продуктивных пластов с применением газообразных агентов и по ликвидации осложнений в бурении

Регулировка режимов работы азотной установки и дизеля по показаниям контрольно-измерительных приборов

Контроль работы всех механизмов азотной установки, установка основных параметров в соответствии с технологическим регламентом на бурение и испытание (освоение) скважин

Выявление и устранение дефектов в работе дизеля, компрессора, выполнение текущего ремонта всех систем азотной установки;

Оформление документации на производство работ и ведение журнала учета работы установки

Управление автомобилем

Буксировка автомобилем прицепного технологического оборудования

- Ведение технологического процесса при всех способах добычи нефти, газа и газового конденсата, обеспечение бесперебойной работы скважин, установок.

- Участие в работе по освоению скважин, выводу их на заданный режим. Участие в работах по исследованию скважин.

- Монтаж, демонтаж, техническое обслуживание и ремонт наземного промыслового оборудования, установок, механизмов и коммуникаций, опрессовка трубопроводов, технологического оборудования

- Проведение профилактических работ по предотвращению гидратообразований, отложений парафина, смол, солей.

- Снятие и передача параметров работы скважин, контроль за работой средств автоматики и телемеханики

- Техническое обслуживание фонтанных арматур, осмотр технического состояния.

-  Проверка герметичности фланцевых соединений.

-  Проверка плотности всех соединений и арматуры, устранение утечек нефти, газа и газового конденсата.

-    Обход надземного газопровода.

-  Текущий ремонт наружных газопроводов и запорной арматуры.

-  Проверка параметров настройки предохранительных клапанов.

Уборщик территории:

3.1. Проходит в установленном порядке периодические медицинские осмотры.

3.2. Осматривает рабочую зону и убеждается в том, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т. п.).

3.3. Проходит в установленном порядке инструктаж по охране труда и производственной санитарии.3.4. Производит уборку мусора закрепленной за ним территории;

3.5. Осуществляет транспортировку мусора в контейнеры;

3. 6. Осуществляет поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня;

3.7. Очищает установленные на территории урны по мере их заполнения

3.9. В летнее время производит поливку на закрепленной территории зеленых насаждений, песок в песочницах на прогулочных площадках детей, прогулочные площадки и дорожки.

3.10. Очищает территорию от снега и льда, при необходимости посыпает песком.

3.11. Скалывает лед и удаляет снежно-ледяные образования.

3.12. Производит очистку от снега и льда пожарных колодцев для свободного доступа к ним.

3.13. Своевременно сбивает сосульки с крыши здания.

3.14. Осуществляет содержание фасада здания в чистоте и порядке;

3.15. Осуществляет своевременный покос травы в летний период на закрепленной территории, уход за деревьями и кустарниками.

3.16. Следит за состоянием ограждения территории детского сада, по необходимости ремонтирует его.

3.17. Добивается немедленного устранения неполадок на участке, угрожающих здоровью и жизни детей и взрослых.

3.18. Обеспечивает сохранность оборудования и эксплуатацию поливочных кранов для мойки и поливки из шлангов.

3.19. Проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период.

3.20. Выполняет иные работы по уборке территории.

• Планирование и проведение учебных занятий. Разработка поурочных планов и программ в соответствии с ФГОС и календарными планами школы, подготовка учебных материалов и методических пособий, проведение уроков. 
• Оценка и контроль успеваемости учащихся. Проведение текущего и итогового контроля знаний и навыков учеников, выставление оценок в соответствии с установленными критериями оценивания, анализ успеваемости и прогресса учеников, разработка индивидуальных планов поддержки для учащихся с трудностями в обучении. 
• Организация воспитательной и образовательной работы. Формирование положительного эмоционального климата на уроках и в классе, воспитание культуры общения, уважения к мнению других, толерантности и межкультурной компетенции, организация внеклассных мероприятий, конкурсов, олимпиад и проектов, способствующих развитию интереса учащихся к изучению иностранной лексики и грамматики

• Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 
• Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. 
• Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся воспитанников. 
• Осуществлять психологическую поддержку творчески одарённых обучающихся, воспитанников, содействовать их развитию и организации развивающей среды. 
• Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 
• Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. 
• Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников. 
• Осуществлять психологическую поддержку творчески одарённых обучающихся, воспитанников, содействовать их развитию и организации развивающей среды. 

• Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 
• Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. 
• Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников. 
• Осуществлять психологическую поддержку творчески одарённых обучающихся, воспитанников, содействовать их развитию и организации развивающей среды. 

• Обследовать обучающихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 
• Создавать группы для занятий с учётом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. 
• Составлять план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. 
• Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для их развития в соответствии с возрастной категорией. 
• Вести индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций. 
• Работать в тесном контакте с педагогами, посещать занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы
• Ежегодное прохождение медицинского осмотра.