Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 19 ноября 2024

Выполнять работы по ремонту участков внутренних и наружных поверхностей зданий, облицованных плиткой:

• проводить плановые осмотры для облицованных поверхностей;
• выполнять сложные работы по облицовке стен, потолков и полов различными плитками с заполнением швов;
• укладывать плитку с подгонкой на участках не подлежащих ремонту;
• удалять пришедшие в негодность плитки без повреждения соседних участков.

разрабатывать план закупок товаров, работ, услуг разрабатывать план-график товаров, работ, услуг организовать утверждение плана закупок, плана-графика товаров, работ, услуг Учреждения и подведомственных департаменту учреждений;

осуществлять обоснование закупок при формировании плана закупок, плана-графика товаров, работ, услуг

осуществлять подготовку изменений для внесения в план закупок товаров, работ, услуг Учреждения и подведомственных департаменту учреждений;

И другое!

-осуществлять экономическое планирование в Учреждении и государственных учреждениях, подведомственных департаменту,

-осуществление контроля целевого расходования средств, предусмотренных на обеспечение деятельности Учреждения и подведомственных департаменту организаций,

-составлять расчеты обоснований к государственным заданиям подведомственных департаменту организаций,

-анализ исполнения государственных заданий и планов финансово-хозяйственной деятельности подведомственных департаменту организаций,

-разрабатывать калькуляции, связанные с оказанием платных услуг подведомственными департаменту организациями,

-вести учет выполнения планов поступлений доходов от реализации платных услуг

и другое в соответствии с должностной инструкцией.

1. Организация учебно-воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль условий, процессов и результатов учебной деятельности образовательного учреждения.

2. Организация разработки и реализации образовательной программы школы в соответствии с требованиями ФГОС начального общего и основного общего образования.

3. Осуществление методического руководства школьным педагогическим коллективом.

4. Осуществление прогнозирования, планирования и организации повышения квалификации и мастерства педагогических работников школы, а также оказания им помощи в системе непрерывного образования, координация данной работы.

5. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и техники безопасности в образовательном процессе.

Инженер-электроник: 1. Обеспечивает правильную техническую эксплуатацию, бесперебойную работу электронного оборудования. 2. Участвует в разработке перспективных и текущих планов и графиков работы, технического обслуживания и ремонта оборудования, мероприятий по улучшению его эксплуатации и повышению эффективности использования электронной техники.

Основными направлениями деятельности инженера-программиста являются: 1. Помощь в организация целенаправленного процесса развития информатизации школы. 2. Организация программно-технических условий для дистанционного обучения и воспитания школьников

1.1. Приемка и хранение продуктов питания в кладовых.

1.2. Создание условий для безопасного хранения и сохранности складируемых продуктов.

1.3. Учет наличия в кладовых хранящихся продуктов и ведение отчетной документации по их движению.

1.4. Организация правильной выдачи (по весу, согласно меню-раскладке) продуктов питания, соблюдения сроков реализации.

В должностные обязанности диспетчера образовательного учреждения входит: Участвует в составлении расписания занятий (уроков) и осуществлении оперативного регулирования организации образовательного процесса и других видов деятельности в образовательном учреждении, его подразделениях в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, в том числе с использованием компьютерных программ и технологий.

• проведение занятий в соответствии с утвержденными образовательными программами;
• разработка курсов по изучению английского языка, ориентированных на разный уровень знаний;
• подготовка информационных материалов для выставок, конференций, мастер-классов.
• составление программ на учебный год;
• составление плана каждого занятия;
• проверка тетрадей и выполнения домашнего задания;
• поддержание порядка и дисциплины во время занятий;

1.   Защита прав и свобод несовершеннолетних обучающихся.

2. Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения.

3.   Консультативная помощь всем участникам учебно-воспитательного процесса.

 4.   Психодиагностика.

 5.   Психопрофилактика.

6.   Психологическое консультирование.

7.   Психокоррекция и развитие.