Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 28 августа 2026

управление автомобилем, - своевременное прибытие на рабочее место и подача автомобиля, а также постановка автомобиля в гараж после рабочей смены;

-Эксплуатация и обеспечение бесперебойной работы оборудования теплового пункта. - Поддержание заданных параметров теплоносителя в системах отопления и горячего водоснабжения потребителей. - Контроль и регулирование теплового и гидравлического режимов работы систем. - Техническое обслуживание и участие в ремонте оборудования ИТП/ЦТП. - Учет расхода тепловой энергии и воды, снятие показаний приборов учета. - Взаимодействие с диспетчерской службой теплоснабжающей организации и аварийными службами. - Соблюдение требований охраны труда, промышленной и пожарной безопасности. - Ведение установленной технической и отчетной документации.

Выполняет аварийно-спасательные, поисково-спасательные и другие неотложные работы в различных климатических условиях с использованием соответствующего снаряжения. Поддерживает постоянную готовность к участию в проведении работ по ликвидации чрезвычайных ситуаций. Ведет поиск пострадавших, в т.ч. с применением специальных приборов поиска, принимает меры по их спасению, оказывает им первую помощь и другие виды помощи. Осуществляет дежурство в составе дежурной смены поисково-спасательного отряда. Разъясняет гражданам правила безопасного поведения в целях недопущения чрезвычайных ситуаций и порядок действий в случае их возникновения. Готовит к работе аварийно-спасательные средства, имущество и снаряжение для выполнения аварийно-спасательных работ. Устанавливает и ведет радиосвязь в ходе проведения аварийно-спасательных работ.

Осуществляет техническую приемку законченных строительно-монтажных работ и объектов, оформляет необходимую техническую документацию, ведет переписку с подрядными организациями. Участвует в работе комиссий по приемке строительных объектов и сдаче их в эксплуатацию. Контролирует качество устранения строительными организациями недоделок, дефектов в установленные комиссией сроки.

Осуществляет техническую приемку законченных строительно-монтажных работ и объектов, оформляет необходимую техническую документацию, ведет переписку с подрядными организациями. Участвует в работе комиссий по приемке строительных объектов и сдаче их в эксплуатацию. Контролирует качество устранения строительными организациями недоделок, дефектов в установленные комиссией сроки.

1. Разработка меню. 2. Контроль качества продуктов и условий хранения. 3. Работа в программе РОСПИТ.

обеспечение чистоты и порядка на территории детского сада, создание безопасных условий для прогулок и игр детей. Уборка снега, листвы, мелкий ремонт.

Погрузка и разгрузка товаров, мебели, хозяйственно-бытовой техники и других материально-технических ценностей

Слесарь по ремонту автомобилей (автослесарь) диагностирует, обслуживает и ремонтирует узлы и системы машин (двигатель, подвеску, трансмиссию, тормоза). Выполнение разборки, ремонта, сборки механизмов, замена деталей, техническое обслуживание и контроль состояния авто с помощью диагностического оборудования.

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями зрения на разных уровнях образования: - разработка, корректировка, реализация совместно адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы с обучающимися с нарушением зрения; - организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушением зрения с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся; - организация деятельности обучающихся с нарушениями зрения по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; - организация деятельности слепых, слабовидящих обучающихся по овладению рельефно-точечным шрифтом Л. Брайля; - создание специальных, в том числе психолого-педагогических, условий включения обучающихся с нарушением зрения в образовательный процесс с учетом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровья; - проведение коррекционно-развивающих занятий, уроков с обучающимися с нарушениями зрения, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой коррекционной работы; - отбор программно-методических и учебно-дидактических материалов и их использование в организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями зрения; - контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями зрения с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы коррекционной работы; - реализация воспитательной деятельности, направленной на формирование социально- значимых личностных качеств и приобщение обучающихся с нарушениями зрения к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе.