Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 28 сентября 2024

Педагогическая деятельность по реализации образовательной деятельности в средней школе по направлению труд (технология) в соответствии с ФГОС

проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической ипсихологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современныхинформационных технологий и методик обучения;

планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательнойпрограммой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу попредмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ иобеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельностиобучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации,познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельностьобучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение,осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает собучающимися актуальные события современности;

разрабатывает на каждый урок рабочий план, который обязательно содержит тему,цели и задачи; план организации учебной деятельности обучающихся с указаниемдомашнего задания, списка детей, планируемых для опроса, перечня оборудования инаглядных пособий, необходимых для проведения занятия;

обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);

оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу,программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческойдеятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерныетехнологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;

соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину,режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутациюобучающихся;

осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе сиспользованием современных способов оценивания в условиях информационнокоммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числеэлектронного журнала и дневников обучающихся);

• Проведение групповых занятий для детей разных возрастных групп
• Проведение персональных тренировок и инструктажей
• Проведение мероприятий по привлечению детей
• Участие в проведении учебно-тренировочных сборов, турнирах и соревнованиях
• Общение с родителями, продажа услуг
• Воспитательная работа
• Участие в тренерских собраниях
• Формирование баскетбольных команд по возрастам
• Строгое соблюдение стандартов работы

На инструктора-методиста возлагаются следующие обобщенные трудовые функции: организационно-методическое обеспечение и координация учебно-тренировочной и методической деятельности в области физической культуры и спорта в учреждении; контроль учебно-тренировочного процесса; методическое сопровождение деятельности специалистов учреждения, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта; организация выездных официальных спортивных мероприятий; планирование и проведение анализа выездных официальных спортивных мероприятий.   подготовка и проведение мероприятий по выполнению населением нормативов испытаний Комплекса ГТО (тестов); организационно-методическая деятельность в области физической культуры или спортивно-массовых мероприятий Комплекса ГТО.

• управление автомобилем при оказании услуг самосвальной и грузоперевозящей техникой (седельные тягачи), вахтовыми автобусами повышенной проходимости

1. Контроль хода выполнения планов строительства, соответствие объемов, сроков и качества строительно-монтажных работ, а так же качества применяемых материалов, изделий, конструкций, утверждённой проектно-сметной документации, рабочими чертежами, строительными нормами и правилами, стандартами, техническими условиями труда, нормам охраны труда.

2. Учассивует в решении вопросов о внесении в проекты изменений в связи с внедрением более прогрессивных технологических процессов, объемно-планировочных и конструктивных решений, обеспечивающих снижение стоимости и улучшение технико-экономических показателей объектов строительства и реконструкции.

3. Принимает участие в рассмотрении и согласовании возникающих в ходе строительства изменений проектных решений, оперативно решает вопросы о замене, при необходимости, материалов, изделий, конструкций (без снижения качества строительных работ).

4. Изучает причины, вызывающие срывы сроков и ухудшение качества строительно-монтажных работ, принимает меры по их предупреждению и устранению.

5. Осуществляет техническую приемку законченных строительно-монтажных работ и объектов, оформляет необходимую техническую документацию. Участвует в работе комиссий по приемке строительных объектов и сдаче их в эксплуатацию.

6. Контролирует качество устранение недоделок СМР, дефектов в установленные сроки.

7. Ведет учет законченных строительно-монтажных работ и подготавливает необходимые данные для составления отчётности о выполнении планов строительства.

8. Выполняет с использованием средств вычислительной техники, коммуникаций и связи работы в области научно-технической деятельности по проектированию, строительству, информационному обслуживанию, организации производства, труда и управления, метрологическому обеспечению, технологическому контролю и.т.п.

9. Сопровождает работы по проектированию, капитальному строительству, капитальным ремонтам объектов капитального строительства, в рамках компетенции деятельности комитета. Сопровождает проведение государственных экспертиз проектной документации в органах государственной экспертизы. Отвечает за сбор и представление исходных данных, необходимых для целей проектно-изыскательских работ.

10. При необходимости привлекается директором комитета для участия в специальных комиссиях, осмотрах объектов капитального строительства. Взаимодействует с проектными организациями, органами государственного строительного контроля, органами государственной экспертизы проектной документации для достижения целей комитета.

1.Контролирует ход выполнения планов строительства, соответствие объемов, сроков и качества строительно-монтажных работ, а также качества применяемых материалов, изделий, конструкций утвержденной проектно-сметной документации, рабочим чертежам, строительным нормам и правилам, стандартам, техническим условиям, нормам охраны труда.

2.Принимает участие в рассмотрении и согласовании возникающих в ходе строительства изменений проектных решений, оперативно решает вопросы по замене, при необходимости, материалов, изделий, конструкций (без снижения качества строительных объектов).

3. Осуществляет техническую приемку законченных строительно-монтажных работ и объектов, оформляет необходимую техническую документацию. Участвует в работе комиссий по приемке строительных объектов и сдаче их в эксплуатацию.

1.Осуществляет правовую экспертизу договоров, соглашений, иной документации.

2.Принимает участие в переговорах, разрабатывает проекты договоров и приложений к ним, соглашений, протоколов и прочей документации в ходе деятельности Работодателя.

3. Разрабатывает  учредительные документы Работодателя, внесение изменений в учредительные документы.

4. Разрабатывает локальные нормативные акты Работодателя.

5. Осуществляет претензионную работу по требованиям третьих лиц к Работодателю, а также представляет Работодателя в судах, выступая в качестве представителя истца, ответчика, заявителя, готовит исковые заявления, заявления, жалобы, ходатайства иные документы и материалы для разрешения дела в суде.

6. Предоставляет отчетность по заключенным договорам и контрактам в соответствующие контролирующие органы.

регулировка рельсовых зазоров гидравлическими разгоночными приборами;регулировка рельсошпальной решетки в плане гидравлическими рихтовочными приборами;выправка пути по ширине колеи и уровню;монтаж рельсовых стыков;отделка балластной призмы;закрепление болтов;добивка костылей на перегоне;ремонт шпал в пути и в местах складирования; устройство прорезей и шлаковых подушек; замена балласта ниже подошвы шпал;

укладка звеньев рельсошпальной решетки на земляное полотно с помощью путеукладчиков;обслуживание шпалопитателя звеносборочной линии;ограждение мест производства работ сигнальными знаками;

регулировка рельсовых зазоров гидравлическими разгоночными приборами;регулировка рельсошпальной решетки в плане гидравлическими рихтовочными приборами;выправка пути по ширине колеи и уровню;монтаж рельсовых стыков;отделка балластной призмы;закрепление болтов;добивка костылей на перегоне;ремонт шпал в пути и в местах складирования; устройство прорезей и шлаковых подушек; замена балласта ниже подошвы шпал;

укладка звеньев рельсошпальной решетки на земляное полотно с помощью путеукладчиков;обслуживание шпалопитателя звеносборочной линии;ограждение мест производства работ сигнальными знаками;