Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 06 ноября 2025

осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. осуществление обследования воспитанников, определение структуры и степени выраженности нарушения речи, имеющегося у них. комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников дошкольного образовательного учреждения. проведение групповой и индивидуальной НОД по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций воспитанников. работа в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками детского сада, посещение НОД. консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ОВЗ и инвалидностью. способствование формированию общей культуры личности, социализации воспитанников. реализация образовательных программ с учетом требований ФГОС ДО. изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей воспитанников дошкольного образовательного учреждения с целью создания условий для обеспечения их нормального развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя для этого разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки воспитанников, который соответствует федеральным государственным требованиям. проведение НОД, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий. И т.д.

УБОРКА ТЕРРИТОРИИ. Выполнение вспомогательных работ на участках и выделенных территориях.

УБОРКА ТЕРРИТОРИИ. Выполнение вспомогательных работ на участках и выделенных территориях.

расчет необходимого количества и заказ продуктов; приготовление различных полуфабрикатов, блюд и напитков в соответствии с рецептурой; порционирование и сервировка кушаний; контроль сроков годности продуктов и готовых изделий и утилизация испорченного

Управляет автомобилем в соответствии со сменным заданием и согласованным маршрутом следования. Управляет специальным оборудованием автомобиля с соблюдением правил техники безопасности

Управляет краном-манипулятором при подъеме, перемещении и опускании груза (с учетом веса перемещаемого груза при данном вылете стрелы) и соблюдением правил техники безопасности труда.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.

Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), расширению социальной сферы в их воспитании. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. Способствует реализации прав обучающихся (воспитанников, детей) на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, воспитанника, ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

- выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения учащихся; - организует участие учащихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - осуществляет педагогическое сопровождение учащихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса; - осуществляет педагогическую поддержку рефлексии учащимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - организует участие родителей (законных представителей) учащихся в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов учебных планов, проектов; - выполняет работу по реализации адаптивных образовательных ОВЗ и инвалидностью в соответствии с трудовыми обязанностями.