Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 28 июня 2026

борка помещений Школы классов, коридоров, лестниц, санузлов, служебных, технических помещений. Удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, потолков, оконных рам и стекол, дверных блоков, мебели и ковровых изделий. Чистка и дезинфицирование унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования. Очистка урн от мусора и промывка их дезинфицирующими растворами. Сбор мусора, его сортировка в случае необходимости и относка его в установленное место (бытовой мусор, бумага, пластик, стекло)

- устанавливает на серверы и рабочие станции необходимое для работы программное обеспечение; - осуществляет техническую и программную поддержку пользователей, консультирует пользователей по вопросам работы локальной сети и программ; - выявляет ошибки пользователей и программного обеспечения и принимает меры по их исправлению; - проводит мониторинг сети; - устанавливает права доступа и контролирует использование сетевых ресурсов; - обеспечивает бесперебойную работу оргтехники. Работа на неполный рабочий день, заработная плата 30 000,00 руб.

Ведение и контроль бухгалтерского и налогового учета, своевременная сдача отчетности и оптимизация налогообложения.

Менеджер по работе с иностранными гражданами. Контроль заезда и выезда проживающих. Предоставление ежемесячного отчёта для руководства.

Уборка помещений.

Ведение книг алфавитного учета личного состава (работники и аттестованные сотрудники), ведение и оформление личных дел (работники и аттестованные сотрудники), оформление и учет карточек формы № Т2; учет, хранение, оформление трудовых книжек; подготовка проектов приказов отдела; сдача отчетности в формате ЕФС-1, П4-НЗ и др.

Электромонтажник-наладчик выполняет следующие должностные обязанности: Наладка объектов электроснабжения напряжением до 1 кВ промышленного и гражданского строительства, а также электроприводов переменного тока напряжением до 1 кВ с простыми схемами управления. Наладка объектов электроснабжения напряжением до 10 кВ простыми видами защит в промышленном и гражданском строительстве.

Выполнение геодезических работ, обеспечивающих точный перенос в натуру строительных объектов, подготовку графических материалов для оформления отводов земельных площадок под строительство. Проведение инструментальной съемки, расчетов, связанных с составлением планов, карт местности. Разработка и применение новейших методов выполнения геодезических работ. Выполнение маркшейдерских работ и вычислений по созданию опорной сети, съемок и размеров горных выработок, камеральной обработки материалов съемок, составление чертежей горной графической документации. Геодезический контроль промышленных сооружений в процессе строительства и эксплуатации.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе