Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 28 июня 2026

В соответствии с должностной инструкцией. Аттестованная должность.

Проводить санитарно-эпидемиологическую экспертизу, расследование, обследование, исследование и других видов оценок, с использованием утвержденных методик, выполнения измерений, с целью установления соответствия (несоответствия) санитарным правилам проектной документации объектов хозяйственной и иной деятельности, продукции, работ и услуг. Проводить оценку на соответствие санитарным правилам и нормативам факторов среды обитания, условий труда и быта. Проводить работу по гигиеническому воспитанию лиц, содержащихся в учреждениях УФСИН России по Республике Коми, сотрудников этих учреждений. Осуществлять контроль за организацией питания, условиями хранения, транспортировкой, реализацией пищевых продуктов в подразделениях УФСИН России по Республике Коми. Проводить санитарную экспертизу сырья, продуктов, воды и других материалов в пределах своей компетенции. Участвовать в комиссии по эксплуатации производственных, общественных и жилых помещений, зданий и сооружений по выявлению вредных и неблагоприятных факторов и неблагоприятных воздействий на организм человека. Изучать санитарное состояние территорий в учреждениях УФСИН России по Республике Коми, источников водоснабжения и водопроводной сети, контролировать санитарную очистку населенных мест.

Отпуск топлива и продукции магазина, Работа на фаст-фуде АЗС, Выкладка товара в соответствии с планограммами и отслеживание сроков годности, Соблюдение стандартов обслуживания, Поддержание чистоты в здании АЗС.

управлять судном в различных условиях под руководством вахтенного начальника, - подготовка, пуск в работу, регулирование режима работы, остановку главных двигателей и вспомогательных механизмов, -управление работой палубных вспомогательных механизмов, -проводить технические уходы за закреплёнными за ним механизмами и устройствами.

погрузо-разгрузочные работы. сортировка и обработка рыбной продукции. строительные и ремонтные работы.

Работа на рыбопромысловом флоте

Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт; Выполнять разборку и сборку сельскохозяйственных машин и оборудования; Выполнять монтаж и демонтаж сельскохозяйственного оборудования; Ремонтировать узлы и механизмы сельскохозяйственных машин и оборудования; Восстанавливать детали сельскохозяйственных машин и оборудования; Выполнять обкатку, испытание и регулирование отремонтированных сельскохозяйственных машин; Выполнять наладку сельскохозяйственного оборудования;

Проведение уроков физики по программе средней школы; Подготовка учащихся к олимпиадам и конкурсам; Консультации и поддержка отстающих учеников; Поддержание порядка и дисциплины на уроках.

Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Оказание адресной помощи обучающимся Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся