Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 30 июня 2026

Руководит работой отдела, проводящего экологическое просвещение населения на базе государственного природного заповедника; Осуществляет контроль, координирует деятельность музеев природы, постоянно действующих и передвижных выставок и экспозиций, центров экологического просвещения. Руководит подготовкой и проведением лекций, бесед, выступлений в организациях, иных плановых эколого-просветительских мероприятий; Способствует продвижению и популяризации сайта в интернете; Осуществляет контроль за информацией о заповеднике, размещаемых на сторонних Интернет ресурсах и многое другое

Обеспечивать соблюдение установленного режима охраны на территории заповедника, систематически проводить патрулирование территории в целях предупреждения, выявления и пресечения нарушений заповедного режима, загораний и пожаров, ухудшения экологического состояния природных комплексов и непосредственное тушение лесных пожаров

Ежедневные обязанности . Влажная уборка помещений, удаление пыли, опорожнение и чистка урн, мытье полов, протирка плинтусов, дверей, подоконников. Периодические обязанности . Мытье стен, радиаторов отопления, осветительной арматуры, чистка ковровых покрытий, полировка мебели. Сезонные обязанности . Мытье окон и рам (не менее 2 раз в год), подготовка помещений к новому учебному году, генеральные уборки. Специальные обязанности . Проведение дезинфекции помещений по графику, внеплановые уборки при неблагоприятной эпидемиологической обстановке. Другие обязанности . Рациональное использование моющих и дезинфицирующих средств, соблюдение концентрации и условий применения химических средств, проветривание помещений согласно графику, уход за инвентарём, его маркировка и хранение в соответствии с СанПиН. Обеспечение безопасности . Уборщик должен знать и применять безопасные методы работы, использовать соответствующие средства индивидуальной защиты, следить за отсутствием на закреплённой территории предметов, представляющих опасность для здоровья детей.

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи. Составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся. Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений. Использование различных форм, методов, приёмов и средств обучения в рамках государственного стандарта. Ведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с педагогами, посещение занятий и уроков для выработки единой направленности работы. Участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума. Консультирование педагогов школы, родителей по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции.

Организация внеурочной деятельности обучающихся. Организация творческих мероприятий. Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания.

Проведение учебных занятий . Подготовка и проведение уроков в соответствии с учебными программами, использование современных педагогических методик, образовательных технологий и средств обучения. Оценка и контроль успеваемости . Проведение текущего и итогового контроля знаний, умений и навыков учащихся, выставление оценок в соответствии с утверждённой шкалой и методиками оценивания.

Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию.

- производит стрижку волос обучающихся и воспитанников школы-интерната; - производит дезинфицирование, чистку и подготовку инструментов к работе.; - обеспечивает надлежащее санитарное состояние своего рабочего места.

Выявляет детские проблемы и ставит своей конечной целью сохранность и укрепление эмоционального здоровья воспитанников, их гармоничное существование в условиях ДОУ, развитие природных талантов и оказание своевременной поддержки родителям и педагогам детсада при возникновении непростых жизненных ситуаций.

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению. Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем. Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности. Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований. Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностей.