Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 17 августа 2025

Учитель-логопед: 3.1. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 3.2. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. 3.3. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. 3.4. Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей.

Влажная уборка пищеблока, мытьё кухонной посуды, оборудования, инвентаря, полов. Чистка овощей, фруктов. Участие в генеральной уборке пищеблока. Мойка столовой посуды с применением моющих средств в течение всего рабочего дня.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Содержание в чистоте столовой посуды, кухонной посуды и инвентаря в течении всего рабочего дня. Мойка столовой посуды, подносов и кухонной посуды. Составление моющий средств и дезинфецирующих растворов

уборка прилегающей территории; подметание лестниц; стрижка и полив газона; очистка от снега труднодоступных для спецтехники мест, лестниц; вынос мусора и помощь в погрузке крупногабаритного мусора.

- Комплектует состав кружка, руководит его работой, обеспечивает необходимую численность участников кружка. - Участвует в разработке перспективных и текущих планов работы кружка, в проведении организационно-творческих мероприятий. - Проводит групповые и индивидуальные занятия в соответствии с направлением деятельности кружка. - Организовывает выступления участников кружков в концертах и спектаклях. - Своевременно предоставляет установленную плановую и отчётную информацию о своей профессиональной деятельности.

Обеспечение своевременного, в соответствии с режимом школы, качественного приготовления пищи. Соблюдение технологических требований при кулинарной обработке пищевых продуктов.

Заместитель директора по АХР обязан: 3.1. Осуществлять организацию административно-хозяйственной деятельности учреждения; 3.2. Руководить и контролировать деятельность технического и обслуживающего персонала; 3.3. Участвовать под руководством директора в составлении программы развития заведения, вносить в пределах своей компетенции предложения по реализации положений данной программы; 3.4. Анализировать изменения в финансировании образования для корректировки стратегии создания и развития материально-технической базы общеобразовательного учреждения; 3.5. Участвовать в подборе и расстановке кадров обслуживающего персонала; 3.6. Составлять план по совершенствованию и развитию материально-технической базы учреждения образования на год с учетом финансовых средств, которые выделены на год; 3.7.Принимать на ответственное хранение в порядке, устанавливающимся законодательством, товарно-материальные ценности и другое имущество учреждения;

заготовка дикорастущего сырья

Кухонный рабочий обязан исполнять следующие обязанности: Перед началом рабочего дня (смены) кухонный рабочий надевает спецодежду и спецобувь; - проверяет исправность инструмента, приспособлений, инвентаря и т.п.; -проходит инструктаж по охране труда. В процессе работы кухонный рабочий: - выполняет работу, по которой проинструктирован и допущен; - использует спецодежду, спецобувь, иные средства индивидуальной защиты, исправные оборудование, приспособления и инвентарь; - получает указания от повара по выполнению задания, безопасным приемам и методам выполнения работы; - соблюдает правила использования оборудования, приспособлений и инструментов, способы и приемы безопасного выполнения работ; - немедленно ставит в известность повара обо всех недостатках, обнаруженных во время работы; - соблюдает требования производственной санитарии, правила личной гигиены и гигиены рабочего места; - соблюдает правила и нормы охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности; - соблюдает правила внутреннего трудового распорядка.