Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 19 ноября 2024

Планирует и организовывает процесс разработки и реализации программы  информатизации учреждения.   Производит наладку элементов и блоков электронных вычислительных машин, радиоэлектронной аппаратуры и отдельных устройств и узлов. Организовывает техническое обслуживание электронной техники, обеспечивает бесперебойную работу электронного оборудования. Консультирует сотрудников по вопросам рационального использования информационных технологий в учебно-воспитательной, управленческой и хозяйственной деятельности. Принимает меры по своевременному и качественному выполнению ремонтных работ согласно утвержденной документации. Составляет заявки на оборудование и запасные части, техническую документацию на ремонт, отчеты по работе. Выполняет работы, связанные с обеспечением комплексной защиты информации учреждения. Осуществляет контроль  за деятельностью сотрудников по соблюдению информационной безопасности.

Осуществление обслуживания передвижной азотной компрессорной установки (установка А100), пуск и остановка компрессора, дизельного двигателя

Прокладывание коммуникаций, подключение их к азотной компрессорной установке и устью скважины, проведение работ по усилению оттока жидкости из скважины путем создания депрессии на забое, наблюдение за притоком жидкости, регулирование подачи воздуха при термической обработке призабойной зоны скважины

Участие в работах по вскрытию продуктивных пластов с применением газообразных агентов и по ликвидации осложнений в бурении

Регулировка режимов работы азотной установки и дизеля по показаниям контрольно-измерительных приборов

Контроль работы всех механизмов азотной установки, установка основных параметров в соответствии с технологическим регламентом на бурение и испытание (освоение) скважин

Выявление и устранение дефектов в работе дизеля, компрессора, выполнение текущего ремонта всех систем азотной установки;

Оформление документации на производство работ и ведение журнала учета работы установки

Управление автомобилем

Буксировка автомобилем прицепного технологического оборудования

- Ведение технологического процесса при всех способах добычи нефти, газа и газового конденсата, обеспечение бесперебойной работы скважин, установок.

- Участие в работе по освоению скважин, выводу их на заданный режим. Участие в работах по исследованию скважин.

- Монтаж, демонтаж, техническое обслуживание и ремонт наземного промыслового оборудования, установок, механизмов и коммуникаций, опрессовка трубопроводов, технологического оборудования

- Проведение профилактических работ по предотвращению гидратообразований, отложений парафина, смол, солей.

- Снятие и передача параметров работы скважин, контроль за работой средств автоматики и телемеханики

- Техническое обслуживание фонтанных арматур, осмотр технического состояния.

-  Проверка герметичности фланцевых соединений.

-  Проверка плотности всех соединений и арматуры, устранение утечек нефти, газа и газового конденсата.

-    Обход надземного газопровода.

-  Текущий ремонт наружных газопроводов и запорной арматуры.

-  Проверка параметров настройки предохранительных клапанов.

• Планирование и проведение учебных занятий. Разработка поурочных планов и программ в соответствии с ФГОС и календарными планами школы, подготовка учебных материалов и методических пособий, проведение уроков. 
• Оценка и контроль успеваемости учащихся. Проведение текущего и итогового контроля знаний и навыков учеников, выставление оценок в соответствии с установленными критериями оценивания, анализ успеваемости и прогресса учеников, разработка индивидуальных планов поддержки для учащихся с трудностями в обучении. 
• Организация воспитательной и образовательной работы. Формирование положительного эмоционального климата на уроках и в классе, воспитание культуры общения, уважения к мнению других, толерантности и межкультурной компетенции, организация внеклассных мероприятий, конкурсов, олимпиад и проектов, способствующих развитию интереса учащихся к изучению иностранной лексики и грамматики

• Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 
• Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. 
• Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся воспитанников. 
• Осуществлять психологическую поддержку творчески одарённых обучающихся, воспитанников, содействовать их развитию и организации развивающей среды. 
• Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 
• Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. 
• Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников. 
• Осуществлять психологическую поддержку творчески одарённых обучающихся, воспитанников, содействовать их развитию и организации развивающей среды. 

• Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 
• Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. 
• Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников. 
• Осуществлять психологическую поддержку творчески одарённых обучающихся, воспитанников, содействовать их развитию и организации развивающей среды. 

• Обследовать обучающихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. 
• Создавать группы для занятий с учётом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи. 
• Составлять план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год. 
• Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для их развития в соответствии с возрастной категорией. 
• Вести индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций. 
• Работать в тесном контакте с педагогами, посещать занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы
• Ежегодное прохождение медицинского осмотра.

 -Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной  деятельности

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях.

-вести бюджетный учет расчетов с поставщиками (подрядчиками), учет основных средств и материальных ценностей;

-осуществлять контроль за целевым расходованием средств   и соблюдением правильности предоставления первичных документов при расчетах с подотчетными лицами, поставщиками (подрядчиками);

-принимать участие в инвентаризации и списании основных средств и материальных ценностей. Составлять инвентаризационные описи;

-ежеквартально осуществлять сверки расчетов с поставщиками и подрядчиками;

-вести бюджетный учет основных средств и материальных ценностей, находящихся на забалансовых счетах;

-вести книгу учета доверенностей, выписывать доверенности;

-оформлять типовые формы договоров о полной индивидуальной материальной ответственности с материально-ответственными лицами; и др. в соответствии с должностной инструкцией.

Основными направлениями деятельности уборщицы служебных помещений являются поддержание санитарного состояния закрепленной территории на уровне требований действующих СанПиН.