Свежие вакансии центра занятости Тарко-Сале на 01 августа 2025

1.1. Комплексная уборка помещений общего пользования. 1.2. Ручная уборка поверхностей помещений общего пользования. 1.2. Дезинфекция и обеззараживание сантехнического оборудования. 1.3. Сбор и перемещение мусора к местам накопления.

1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития на разных этапах получения образования. 2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития, профилактики и коррекции нарушений развития. 3. Осуществляет психолого-педагогическую помощь обучающимся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития в их социальной адаптации и реабилитации.

1. Организация учебно-воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль условий, процессов и результатов учебной деятельности образовательного учреждения. 2. Организация разработки и реализации образовательной программы школы в соответствии с требованиями ФГОС начального общего и основного общего образования. 3. Осуществление методического руководства школьным педагогическим коллективом. 4. Осуществление прогнозирования, планирования и организации повышения квалификации и мастерства педагогических работников школы, а также оказания им помощи в системе непрерывного образования, координация данной работы. 5. Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и техники безопасности в образовательном процессе.

1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования. 2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития. 3. Осуществляет психолого-педагогическую (логопедическую) помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации.

1.1. Приготовление блюд, напитков, кулинарных изделий для обучающихся и работников в соответствии с требованиями технических регламентов, едиными санитарными требованиями, режимом общеобразовательного учреждения: 1.1.1. Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара школьной столовой к работе. 1.1.2. Приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий в столовой общеобразовательного учреждения.

Инженер-электроник: 1. Обеспечивает правильную техническую эксплуатацию, бесперебойную работу электронного оборудования. 2. Участвует в разработке перспективных и текущих планов и графиков работы, технического обслуживания и ремонта оборудования, мероприятий по улучшению его эксплуатации и повышению эффективности использования электронной техники.

следит за исправным состоянием лабораторного оборудования, осуществляет его наладку;подготавливает оборудование (приборы, аппаратуру, технические средства обучения) к проведению экспериментов, осуществляет его проверку и простую регулировку согласно разработанным инструкциям и другой документации;осуществляет в соответствии с указаниями учителя, заведующего кабинетом и расписанием занятий необходимые подготовительные и вспомогательные операции при проведении лабораторных, практических и демонстрационных работ;

1. Организация учебно-воспитательного процесса во внеурочной деятельности с учащимися и руководство им. 2. Развитие творческих способностей обучающихся образовательного учреждения. 3. Обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ учащимися школы. 4. Контроль режима соблюдения норм и правил техники безопасности во время занятий с учащимися общеобразовательного учреждения.

Организация активного отдыха обучающихся в режиме учебного и внеучебного времени школы. Организация и проведение с участием педагогических работников и родителей (законных представителей) физкультурно-спортивных праздников, соревнований, дней здоровья и других мероприятий оздоровительного характера. Организация работы кружков и спортивных секций.

1. Защита прав и свобод несовершеннолетних обучающихся. 2. Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения. 3. Консультативная помощь всем участникам учебно-воспитательного процесса. 4. Психодиагностика. 5. Психопрофилактика. 6. Психологическое консультирование. 7. Психокоррекция и развитие.