Свежие вакансии центра занятости Багратионовск на 03 июня 2025

Руководить деятельностью отделения. Планировать деятельность отделения, расстановку кадров на рабочих местах и их использование в соответствии с квалификацией. Анализирует работу за отчетный период в установленном порядке и в установленные сроки. Осуществлять контроль работы персонала отделения, качество проводимого лечения, правильность заполнения медицинской документации.

Уборщик осуществляет уборку служебных помещенийв поликлинике, лестниц, санузлов. Он удаляет пыль, подметает, моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, потолки, оконные рамы и стёкла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Также в его обязанности входит чистка и дезинфекция унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования, очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами, сбор мусора и отнесение его в установленное место.

работа с исходящей корреспонденцией, делопроизводство

рассмотрение писем, жалоб и заявлений граждан в установленные сроки, принятие мер; осуществление консультативной работы с гражданами; прием и обработка документов; подготовка проектов постановлений, распоряжений; отчетная информация в министерства Правительства КО

Документооборот, прием и увольнение на работу прием и отчисление учащихся ведение медицинского учета ведение трудовых книжек

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

осуществление мелкого текущего ремонта, поддержание порядка на участке и прилегающей к ней территории, в помещении

убирать закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.); удалять пыль, подметать и мыть вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия; чистить и дезинфицировать унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; готовить с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы;наблюдать за порядком на закрепленном участке

замешивание теста;наблюдение за процессом расстойки;смазывание форм, подов;контроль температуры и уровня пара в духовых шкафах и пекарных камерах;формовка хлебобулочных изделий;извлечение готовой выпечки из печей;перекладывание продукции на лотки или другую тару;регулировка пекарского оборудования;выявление бракованной продукции;поддержание в чистоте, порядке рабочего места.

- Отбор сырья по целевому назначению. - Дефростация сырья. - Подача сырья на обработку. - Нарезка и сортировка сырья, по весу и внешнему виду. - Выкладка сырья на линию. - Визуальный контроль дефектов на линии и упаковке. Отбраковка неформатного продукта согласно рецептуре. - Сбор продукта в короба валом. - Формирование коробов с готовым продуктом. - Учёт количества коробов и веса коробов на упаковке. - Наклейка стикеров на тару. - Транспортировка, прием и загрузка на движущиеся механизмы подлежащих сортировке продуктов, сырья и полуфабрикатов, регулирование их поступления на сортировку, разравнивание слоя на конвейерах и лентах транспортеров. - Вскрытие тары. - Отбор посторонних примесей, нестандартных продуктов, полуфабрикатов, сырья. - Срезание дефектов и поврежденных частей. - Визуальный осмотр и снятие с транспортировочной ленты некондиционного сырья или полуфабрикатов. - Отбор сырья, полуфабрикатов и продукции в соответствии с качеством и по целевому назначению, передача и направление для дальнейшей переработки, утилизации или на склад готовой продукции.