Свежие вакансии центра занятости Калининград на 22 июня 2026

Воспитание и образование детей дошкольного возраста согласно должностной инструкции воспитателя с соблюдением ФЗ "Об образовании в РФ" от 29.12.2012 273-ФЗ, ФГОС, действующего СанПиН и локальных нормативных актов ДОУ

Согласно должностной инструкции по должности младшего воспитателя, соблюдение Санитарных правил, режима дня ДОУ

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

осуществляет деятельность по воспитанию детей в МАДОУ; содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания; осуществляет изучение личности обучающихся, воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника; способствует развитию общения воспитанников; помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (лицами, их заменяющими); осуществляет помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям; содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, организуемых в учреждении; совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников в соответствии с их индивидуальными и возрастными интересами; соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса; проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в т. ч. с помощью электронных форм; разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников; ведет активную пропаганду здорового образа жизни; работает в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками МАДОУ, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников; на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально); координирует деятельность, младшего воспитателя; участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим); вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса; обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса; выполняет правила внутреннего трудового распорядка МАДОУ; выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Профстандарт рабочего по комплексному обслуживанию зданий

Приготовление вкусной и доброкачественной детской пищи с соблюдением санитарно-гигиенических требований, технологий и рецептов блюд в соответствии с режимом в детском саду. Соблюдение инструкции "по охране жизни и здоровья детей", "Санитарно-гигиенические и эпидемиологические правила", по охране труда и технике безопасности, противопожарные инструкции. Прохождение медицинского осмотра согласно графику.

Обеспечение безопасности воспитанников; постановка воспитательных целей; реализация современных форм воспитательной работы; физическое развитие детей, независимо от их способностей и характера; формирование у детей здорового и безопасного образа жизни; привитие навыков физической культуры.

1. Уборка помещений: уборка служебных и производственных помещений, коридоров, лестниц, рекреаций, санузлов и других зон на закреплённом участке; удаление пыли с поверхностей (стен, потолков, мебели, подоконников и т. д.); подметание и мытьё полов вручную либо с использованием уборочных машин и приспособлений; мытьё оконных рам и стёкол, дверных блоков; чистка и уход за ковровыми изделиями; мытьё и обработка стен (при необходимости). 2. Санитарная обработка и дезинфекция: чистка и дезинфекция санитарно‑технического оборудования: унитазов, раковин, ванн, душевых кабин и т. д.; очистка урн от мусора и промывка их дезинфицирующими растворами; проведение дезинфекции поверхностей в соответствии с установленными нормами и графиком (особенно актуально для учреждений с повышенными санитарными требованиями школ, больниц, общепита и т. п.). 3. Работа с мусором: сбор мусора в помещениях; транспортировка мусора в установленное место (контейнерная площадка, мусороприёмная камера и т. п.). 4. Контроль и обслуживание: проверка наличия моющих и дезинфицирующих средств, инвентаря, при необходимости своевременное информирование ответственных лиц о необходимости пополнения запасов; контроль исправности осветительных приборов в убираемых помещениях (в т. ч. в санитарных узлах), включение и выключение света в соответствии с режимом; осмотр закреплённого участка в начале и конце рабочего дня для выявления неисправностей: проверка состояния мебели, замков, оконных стёкол, кранов, розеток, выключателей, отопительных приборов и т. д., своевременное информирование руководства о выявленных проблемах. 5. Соблюдение норм и правил: соблюдение правил санитарии и гигиены при уборке; проветривание помещений в соответствии с графиком или по необходимости; безопасное использование моющих и дезинфицирующих средств (соблюдение рекомендованных концентраций, применение средств индивидуальной защиты при работе с агрессивной химией); соблюдение норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Уборка территории, поддержание чистоты

Осуществлять программу воспитательной деятельности согласно государственным стандартам.Наблюдать за поведением детей и способствовать развитию их коммуникативных и когнитивных способностей.Организовывать социально-образовательную деятельность, направленную на развитие детей.При необходимости оказывать первую медицинскую помощь.