Свежие вакансии центра занятости Калининградская область на 20 июня 2026

Мы ищем не просто директора магазина, а директора-партнера – человека с предпринимательскими способностями и готовностью добиться результата. Директор-партнер - это руководитель магазина с полномочиями собственника бизнеса. Вы будете принимать гибкие решения об ассортименте, управлять статьями расходов, ставить цели персоналу и иметь возможность управлять их доходом. И, конечно, будете взаимодействовать с покупателями и следить за уровнем сервиса. Сейчас у нас работает уже 2000 партнеров, которые уже увеличили свой доход более чем на треть по сравнению с обычным директором. Мы стремимся увеличить их число, веря, что свобода управленческих решений – залог увеличения дохода и директора-партнера, и компании. Нам нужен человек, который имеет опыт управления командой (не обязательно в продуктовой рознице), знает, как выстраивать отношения с клиентами, самостоятельный и инициативный. Чем предстоит заниматься: · Управление магазином как бизнесом (от планирования численности команды и постановки задач сотрудникам до управления финансовым результатом). · Перевыполнение плана по товарообороту, минимизация потерь. · Отчетность и анализ показателей магазина. · Взаимодействие с проверяющими органами. · Управление стандартным циклом работы магазина: контроль заказов, приемки, списания и сроков годности товаров, планирование запасов, инвентаризации. Что мы ждем от вас: · Мы нанимаем эффективных директоров из разных сетей (торговые сети, банки, страхование), а также людей с предпринимательским опытом. · Управленческий опыт – не менее 6 месяцев. · Неоконченное высшее или среднее специальное образование · Финансовая грамотность, базовое понимание ключевых показателей бизнеса и их влияния. · Готовность брать на себя ответственность за свои решения, взвешенное отношение к риску. · Умение грамотно расставлять приоритеты в работе, готовность выстраивать партнёрские отношения и принимать решения даже в ситуациях неопределённости. Что мы предлагаем: · Фиксированный оклад, ежемесячная премия за выполнение плана продаж и годовой бонус за превышение экономических показателей. · Отсутствие верхней границы годового бонуса. · Свобода принятия решений по основным процессам магазина. · Адаптация в роли директора магазина до 6 месяцев. · Обучение предпринимательскому подходу ведения бизнеса и постоянная поддержка в процессе работы. · Официальное оформление по ТК РФ. Оплачиваемые больничные и отпуска. · Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях. · Медицинская книжка за счет компании. · Скидки в магазинах сети, скидки от партнеров. · Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов. · Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников. · Сильная корпоративная культура.

осуществление мелкого текущего ремонта инвентаря, поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на участке и прилегающей к ней территории, в помещениях.

Уборщик служебных помещений в школе регулярно убирает закреплённые за ним зоны: классы, коридоры, холлы, санузлы и другие помещения. Удаляет пыль, моет полы, стены, окна, мебель и санитарно‑техническое оборудование. Собирает и выносит мусор, следит за наличием моющих средств и инвентаря. Поддерживает чистоту в течение дня, особенно в местах с высокой проходимостью. Соблюдает правила гигиены и техники безопасности, использует средства индивидуальной защиты при работе с химическими средствами. Следит за состоянием уборочного инвентаря и своевременно сообщает о необходимости его ремонта или замены. Выполняет распоряжения администрации школы, связанные с поддержанием санитарно‑гигиенического состояния помещений.

Планирование обучения: разрабатывать тематические и поурочные планы; составлять учебные программы в соответствии с образовательными стандартами. Проведение занятий: вести уроки по математике (алгебра, геометрия и т. д.); объяснять теоретический материал и демонстрировать решение задач; Контроль и оценка знаний: проводить контрольные, самостоятельные и проверочные работы; проверять домашние задания и тетради учеников; выставлять оценки в классный журнал и дневники; отслеживать успеваемость и посещаемость И другое согласно с инструкцией.

Учитель информатики проводит уроки по предмету в соответствии с ФГОС, обучает школьников работе с компьютером, основам программирования и информационным технологиям. Планирует учебный процесс: составляет рабочие программы и поурочные планы. Организует практические занятия, контролирует и оценивает знания учащихся (домашние и контрольные работы, тесты). Ведёт учебную документацию, в т. ч. электронный журнал. Готовит учеников к ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадам, ведёт внеурочные кружки. Следит за исправностью и безопасностью компьютерного оборудования, проводит инструктажи по технике безопасности. Постоянно повышает квалификацию и участвует в методической работе школы.

Учитель физической культуры проводит уроки в соответствии с ФГОС, обучает учащихся различным видам физических упражнений и спортивным играм. Планирует учебный процесс: разрабатывает рабочие программы и поурочные планы. Обеспечивает безопасность на занятиях проводит инструктажи по технике безопасности и следит за их соблюдением. Оценивает физическую подготовленность и успеваемость учеников, ведёт классный журнал и другую учебную документацию. Организует школьные спортивные мероприятия, соревнования и Дни здоровья, готовит команды к участию в районных и городских состязаниях. Ведёт внеурочные спортивные секции и кружки, помогает формировать у школьников интерес к здоровому образу жизни и спорту. Регулярно повышает квалификацию и следит за исправностью спортивного инвентаря и оборудования.

Обязанности: Проведение обследования пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы с целью установления диагноза Назначение лечения пациентам с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы, контроль его эффективности и безопасности, в соответствии с клиническими рекомендациями. Ведение медицинской документации.

Управление профессиональной образовательной организацией при реализации основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, основных программ профессионального обучения, образовательных программ среднего общего образования, дополнительных общеобразовательных программ (дополнительных общеразвивающих программ, дополнительных общеобразовательных программ, дополнительных предпрофессиональных программ), дополнительных профессиональных программ Управление процессом практической подготовки в профессиональной образовательной организации Управление уставными видами деятельности профессиональной образовательной организации Стратегическое управление профессиональной образовательной организацией

Обеспечение закупок для нужд Учреждения: 1) предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги; 2) подготовка закупочной документации; 3) обработка результатов закупки и заключение контракта.

Разрабатывать автоматические тесты для регрессионного тестирования новых версий разрабатываемых продуктов.Определять и описывать совокупность шагов, конкретных условий и параметров, необходимых для проверки реализации тестируемых функций или их частей (тестовые случаи), позволяющие подтвердить корректность работы программного кода.Определять объем и содержание данных тестовых случаев.Проводить тестирование по разработанным тестовым случаям.Осуществлять контроль соответствия реализованных функций критериям приемки.Анализировать результаты тестирования.Регистрировать дефекты программного кода в системе контроля задач (Jira).Восстанавливать тесты после сбоев.