Свежие вакансии центра занятости Калининградская область на 25 августа 2026

Старший воспитатель обязан осуществлять деятельность по воспитанию детей, содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Он также должен изучать личность обучающихся, их склонности, интересы, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, организовывать подготовку домашних заданий

Планирует и организует жизнедеятельность детей дошкольного возраста, осуществляет их воспитание и обучение. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания и обучения. Совместно с медицинским работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. - Внимательно относится к детям, обеспечивает удовлетворение в эмоционально-личностном общении, защиту от всех форм физического и психологического насилия, эмоциональное благополучие каждого ребенка. - Формирует у воспитанников нравственные качества, прививает им навыки ответственности, самостоятельности, культуры поведения. На основе индивидуальных способностей, интересов и склонностей вовлекает их в различные виды деятельности. - Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Принимает участие в работе совета педагогов, систематически повышает педагогическую квалификацию. - Изучает семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими. - Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.

Некоторые стандартные обязанности помощника воспитателя: Уборка в помещениях группы, включая влажную уборку дважды в день. Проветривание группы и спальни по графику, соблюдение режима дезинфекции при карантине. Помощь воспитателю в одевании и раздевании детей на прогулку, сон и другие мероприятия. Контроль чистоты детского постельного белья и полотенец, их замена по графику. Слежение за сохранностью имущества группы и детского сада, своевременное оформление заявок на неисправности. Получение питания для детей по графику, доставка его в группу в закрытой посуде. Мытье окон в группе и спальне дважды в год.

отвечает за чистоту и порядок в помещениях общего пользования: коридорах, лестницах, административных помещениях, туалетах для персонала, музыкальном и спортивном залах

1.1.1. организовывать текущее и перспективное планирование деятельности Учреждения; 1.1.2. координировать работу воспитателей, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности Учреждения; 1.1.3. обеспечивать использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных; 1.1.4. осуществлять контроль за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, работой кружков, обеспечением уровня подготовки воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований; 1.1.5. координировать взаимодействие между представителями педагогической педагогическими работниками Учреждения; 1.1.6. организовывает просветительскую работу для родителей (законных представителей); 1.1.7. оказывать помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий; 1.1.8. организовывать учебно-воспитательную, методическую, культурно-массовую работу; 1.1.9. осуществлять контроль за учебной нагрузкой воспитанников; 1.1.10. составлять учебный план, календарный учебный график, сетка занятий общей образовательной деятельности в Учреждении на учебный год и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности; 1.1.11. обеспечивать своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации; 1.1.12. оказывать помощь воспитанникам в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий; 1.1.13. под руководством заведующего осуществлять комплектование и принимать меры по сохранению контингента воспитанников в кружках; 1.1.14. участвовать в подборе и расстановке педагогических кадров, организовывать повышение их квалификации и профессионального мастерства; 1.1.15. вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления Учреждением; 1.1.16. принимать участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников Учреждения; 1.1.17. принимать меры по оснащению групп, кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой; 1.1.18. осуществлять контроль за состоянием медицинского обслуживания воспитанников; 1.1.19. проходить ежегодный медицинский осмотр по установленному в Учреждении графику. 1.1.20. проходить освоение дополнительных профессиональных образовательных программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации. 1.1.21. выполнять требования заведующего Учреждением. 1.2. Выполнять работу в соответствии с условиями настоящего Трудового договора и должностной инструкции.

Присмотр и уход за детьми

Должностные обязанности 1.1.1. приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; 1.1.2. законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, деятельность; 1.1.3. Конвенцию о правах ребенка; 1.1.4. педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; 1.1.5. психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей, гигиену; 1.1.6. методы и формы мониторинга деятельности обучающихся, воспитанников; 1.1.7. педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников; 1.1.8. методы управления образовательными системами; 1.1.9. современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода; 1.1.10. методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; 1.1.11. технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; 1.1.12. основы экологии, экономики, социологии; 1.1.13. трудовое законодательство; 1.1.14. основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; 1.1.15. правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; 1.1.6. правила по охране труда и пожарной безопасности

На кухонного рабочего возлагаются следующие функции: 1. соблюдение санитарно-эпидемиологического режима на пищеблоке; 2. содержание в чистоте инвентаря, оборудования и помещения пищеблока; 3. проведение первичной обработки овощей, фруктов; 4. транспортировка продуктов питания, тары, посуду и др.

1.1.1. В осенне-зимний период дворник обязан ежедневно выполнять (осуществлять): 1.1.1.1. своевременную очистку от снега (листвы) и льда (наледи) тротуаров, участков и площадей, прилегающих к обслуживаемому зданию, посыпку их песком; 1.1.2. В весенне-летний период дворник обязан ежедневно выполнять (осуществлять): 1.1.2.1. уборку тротуаров, участков и площадей, прилегающих к обслуживаемому зданию; 1.1.2.2. поливку водой тротуаров, участков и площадей, прилегающих к обслуживаемому зданию до 10:00 часов; 1.2.2.3. полив и уход за зелеными насаждениями; 1.1.3. В каждый период дворник обязан ежедневно выполнять (осуществлять): 1.1.3.1. чистку тротуаров, дорожек от сорняков, мха; 1.1.3.2. чистку цокольной части зданий от сорняков, мха; 1.1.3.3.очистку пожарных колодцев для свободного доступа к ним в любое время; 1.1.3.4. рытье и прочистку канавок и лотков для стока воды; 1.1.3.5. промывку уличных урн и периодическую очистку их от мусора; 1.1.3.6. наблюдение за своевременной очисткой мусорных контейнеров и их санитарным состоянием; 1.1.3.7. своевременное зажигание и тушение фонарей на территории Учреждения; 1.1.3.8. поддержание чистоты; 1.1.4. Обеспечивать сохранность всего наружного оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т.д.), зеленых насаждений и их ограждений, погребов, сараев, складов и т.п. Учреждения

На педагога -психолога возлагаются следующие функции: 1. планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования, реализуемой в едином образовательном пространстве Учреждения, с учетом требований ФГОС ДО; 2. психолого-педагогическое сопровождение воспитательного и образовательного процессов в Учреждении; 3. контроль психического развития детей и своевременное предоставление психологической, консультационной, коррекционной помощи детям, родителям (законным представителям) и педагогическим работникам Учреждения; 4. психологическая диагностика, психологическая профилактика;