Свежие вакансии центра занятости Калининградская область на 04 мая 2026

1. Организовать входной контроль проектной документации по участку строительства: производить проверку комплектности и качества оформления проектной документации, оценивать соответствие содержащейся в ней технической информации требованиям нормативной технической документации; 2. Производить согласование и утверждения проектной и исполнительской документации с соответствующими организациями и структурами в установленном порядке; 3. Разрабатывать планы (сетевые, объектовые, календарные) строительного производства; 4. Определять перечень работ по обеспечению безопасности участка строительства (ограждение строительных площадок, ограждение или обозначение опасных зон, освещение, обеспечение средствами пожаротушения, аварийной связи и сигнализации); 5. Производить расчеты соответствия объемов производства строительных работ нормативным требованиям к трудовым и материально-техническим ресурсам; 6. Составлять и проверять заявки на материально-технические ресурсы, строительную технику, машины и механизмы, ресурсы, а также планировать их поставку и контроль распределения и расходования на участке строительства.

Оклейка стикеров на готовую продукцию

- фасовка, чистка и упаковка готовой продукции - работа с этикеткой

- Осуществляет разработку маркетинговой политики компании на основе анализа существующей ситуации и прогнозирования потребительского спроса на продукты компании; - Определяет новые рынки сбыта и сегменты потребителей. Выявляет возможности продавать больше и увеличивать занимаемую долю; - Организует изучение мнения потребителей о брендах компании, готовит предложения по повышению конкурентоспособности и качеству продуктов; - Разрабатывает концепты и стратегии по созданию и развитию брендов компании; - Организует разработку планов проведения рекламных мероприятий в различных медиа каналах; - Осуществляет процедуры планирования и отчётности отдела маркетинга; - Осуществляет разработку маркетинговой политики компании на основе анализа существующей ситуации и прогнозирования потребительского спроса на продукты компании; - Определяет новые рынки сбыта и сегменты потребителей. Выявляет возможности продавать больше и увеличивать занимаемую долю; - Организует изучение мнения потребителей о брендах компании, готовит предложения по повышению конкурентоспособности и качеству продуктов; - Разрабатывает концепты и стратегии по созданию и развитию брендов компании; - Организует разработку планов проведения рекламных мероприятий в различных медиа каналах; - Осуществляет процедуры планирования и отчётности отдела маркетинга;

Надзор за исполнением законов

Ведение делопроизводства (регистрация входящей и исходящей документации), формирование номенклатурных дел.

Ведение уроков, заполнение электронного журнала, проверка тетрадей.

1.Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики; 2. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС; 3. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования; 4. Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения; 5. Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения; 6. Разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу и т.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию, организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личности ученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей; 7. Грамотно организовать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе и исследовательскую; 8. Реализовать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учащимися самые актуальные события настоящего времени; 9. Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования (образовательных цензов) по предмету математика; 10. Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике, соответственно требованиям ВГОС

1. Преподавание основ безопасности жизнедеятельности; 2. Организация в соответствии с законодательством допризывной подготовки обучающихся и учета военнообязанных; 3. Организация и проведение в школе мероприятий по ГО; 4. Подготовка школы к работе в условиях стихийных бедствий. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки; Способствует формированию общей культуры личности обучающихся; соблюдает их права и свободы; Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные занятия. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения; повышает свою квалификацию; Участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда, жизни и здоровья обучающихся и работников школы, в работе педагогического совета и совещаний при директоре; Взаимодействует с заинтересованными учреждениями и организациями по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки и ГО;

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Программы и учебники по преподаваемому предмету Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение