Свежие вакансии центра занятости Калининградская область на 27 сентября 2024

Ремонт и обслуживание инженерных коммуникаций пищевого предприятия. Трубопроводы воды, канализации, пара. 

• Приёмка пищевой продукции по количеству и качеству в соответствии с требованиями нормативно-технической документации.
• Проверка соответствия принимаемой продукции сопроводительным документам, а также требованиям безопасности и качества.
• Оформление приходной документации на принятую продукцию (акты приёма-передачи, накладные и т. д.).
• Организация хранения и учёта принятой продукции в соответствии с правилами и нормами.
• Участие в проведении инвентаризаций и ревизий.
• Соблюдение правил и норм охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и гигиены.
• Своевременное информирование руководства о выявленных недостатках или нарушениях.
• Взаимодействие с другими отделами предприятия для обеспечения бесперебойной работы.
• Поддержание чистоты и порядка на рабочем месте.

Монтаж, демонтаж, ремонт, наладка и техническое обслуживание электроустановок. * Обеспечение бесперебойной работы электрооборудования. * Устранение неполадок в работе электрических систем. * Проведение профилактических осмотров и измерений параметров электросетей. * Соблюдение правил безопасности при работе с электроустановками

Управление технологическим процессом и работой оборудования через автоматизированную систему управления предприятия. Контроль работы оборудования через автоматизированную систему управления после ремонта и профилактических работ. 

• Выполнение функций ответственного за электрохозяйство;
• Обеспечение бесперебойной работы систем вентиляции, кондиционирования, сжатого воздуха, отопления, электроснабжения, обеспечение производства паром;
• Обеспечение бесперебойной работы трансформаторной подстанции 400кВА 15/0,4кВ;
• Обеспечение бесперебойной работы электрогенераторной установки (газопоршневой установки контейнерного типа) мощностью 850кВт
• Работа с энергоснабжающими организациями, подрядными организациями;
• Подача сведений по ОПО в Ростехнадзор

Ремонт и обслуживание оборудования спиртзавода в составе- шнеки, нории, мельница-дробилка, сушилка, насосное оборудование, фильтрационное оборудование, емкостное оборудование и т.д

Контроль за соблюдением технологического процесса, приемка и передача сырья, ведение технологической документации. Понимание технологического процесса и работы участвующего в нем оборудования.

         Работа заключется в:

• поддержании санитарных норм на своих рабочих территориях;
• обращении с соответствующим своему профилю рабочим инвентарем;
• безопасном хранении необходимых чистящих средств, а также в их эффективном применении;
• поддержании соответствующего порядка в своем служебном помещении;
• поддержании норм личной гигиены;
• сезонных особенностях работ по уборке закрепленной территории;
• технологической и пожарной безопасности.
• уходе за зелёными насаждениями на территории. 

1. Определение посевных качеств лесных семян;

2. Составление отчетности;

3. Участие в государственном мониторинге воспроизводства лесов.

• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
• Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
• Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
• Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
• Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
• Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности