Свежие вакансии центра занятости Калининградская область на 09 мая 2026

Разрабатывать проекты локальных нормативных актов по вопросам охраны труда. Взаимодействовать с представительными органами работников по вопросам условий и охраны труда, согласовывать локальную документацию. Перерабатывать локальные нормативные акты по вопросам охраны труда в случае вступления в силу новых или внесения изменений в действующие нормативные правовые акты. Выявлять потребности в обучении работников по вопросам охраны труда, оказанию первой помощи пострадавшим с учётом требований нормативных правовых актов. Проводить вводный инструктаж по охране труда, координировать проведение инструктажей (первичных, повторных, внеплановых, целевых). Оказывать методическую помощь руководителям структурных подразделений в разработке программ обучения работников безопасным методам и приёмам труда, инструкций по охране труда. Проводить плановые и внеплановые проверки соблюдения требований охраны труда, прописанных в Трудовом Кодексе РФ, законодательных и подзаконных актах.

- Выполнять работы по анализу перспектив взыскания задолженности по жилищно-коммунальным услугам и взносам на капитальный ремонт (по сумме задолженности и периоду ееобразования). - Подготовка и передача пакета документов для судопроизводства и исполнительного производства. - Мониторинг действующего законодательства связанного с вопросами компетенции юрисконсульта. - Изучение, анализ и обобщение практики заключения и исполнения договоров с целью разработки предложений об устранении выявленных недостатков и улучшении деятельности организации. - Подготовка ответов на запросы контролирующих органов, собственников помещений в многоквартирных домах в адрес организации, а также запросов от имени организации.

Осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду. Работает по графику и плану, согласованному со старшим воспитателем и руководителем ДОУ. Организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга в соответствии с графиком. Ведет индивидуальную работу с детьми, выявляет музыкально одаренных детей, проводит индивидуальную работу с ними в группе. Участвует в организации утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных досугов и развлечений. Участвует в подготовке педагогических советов, методических объединений, готовит отчеты по выполнению планов своей работы, сообщения из опыта работы.

Удаление пыли, подметание и мытье вручную или с помощью машин и приспособлений полов, лестниц, лестничных клеток, окон, стен, потолков в производственных помещениях . Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов для мытья полов, стен, окон и потолков.

Осуществлять качественную стирку, сушку и глажение изделий в соответствии с существующей технологией. Профессионально использовать все оборудование в соответствии с имеющимися инструкциями мелкий ремонт

-воспитание, обучение, развитие детей; - охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников; - планирование и выполнение воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с программой, реализуемой в ДОУ; - содействие социализации дошкольников; - взаимодействие с семьями воспитанников, компетентная помощь родителям в вопросах воспитания и развития малышей.

- Помощь воспитателю во всех режимных моментах с детьми; - обеспечение санитарного состояния в помещениях в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами; - выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей; - соблюдение охраны труда и правил пожарной безопасности.

Некоторые стандартные обязанности помощника воспитателя: Уборка в помещениях группы, включая влажную уборку дважды в день. Проветривание группы и спальни по графику, соблюдение режима дезинфекции при карантине. Помощь воспитателю в одевании и раздевании детей на прогулку, сон и другие мероприятия. Контроль чистоты детского постельного белья и полотенец, их замена по графику. Слежение за сохранностью имущества группы и детского сада, своевременное оформление заявок на неисправности. Получение питания для детей по графику, доставка его в группу в закрытой посуде. Мытье окон в группе и спальне дважды в год.

Планирует и организует жизнедеятельность детей дошкольного возраста, осуществляет их воспитание и обучение. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания и обучения. Совместно с медицинским работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. - Внимательно относится к детям, обеспечивает удовлетворение в эмоционально-личностном общении, защиту от всех форм физического и психологического насилия, эмоциональное благополучие каждого ребенка. - Формирует у воспитанников нравственные качества, прививает им навыки ответственности, самостоятельности, культуры поведения. На основе индивидуальных способностей, интересов и склонностей вовлекает их в различные виды деятельности. - Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Принимает участие в работе совета педагогов, систематически повышает педагогическую квалификацию. - Изучает семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими. - Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.

Приготовление блюд для детей различного возраста: молочных смесей типа "В", восстановленных адаптированных молочных смесей; вязких, полувязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп; отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд; овощных, фруктовых, фруктово-овощных и мясо-овощных салатов, винегретов. 2.1.2. Варку мясных и куриных бульонов; вегетарианских, пюреобразных, холодных и заправочных на костном бульоне супов. 2.1.3. Приготовление различных видов пассеровок, томатных, сметанных, молочных и фруктовых соусов; суфле, тефтелей, гаше, котлет, гуляша и других блюд из мясных, куриных и рыбных продуктов; мозгов и других блюд из субпродуктов; запеканок из крупы; овощей с мясом, яйцом и творогом; молочных и яичных блюд. 2.1.4. Приготовление горячих и холодных напитков, фруктовых и овощных соков, компотов, киселей, морсов, муссов, желе и других третьих блюд. 2.1.5. Замешивание дрожжевого и пресного теста, выпечку из него булочек, пирожков, оладьев, блинчиков, ватрушек, сухариков и других изделий. 2.1.6. Порционирование и раздачу блюд в соответствии с возрастными нормами для детей грудного, раннего, дошкольного и школьного возрастов