Свежие вакансии центра занятости Калининградская область на 28 июня 2026

1. Осуществление набора на обучение по дополнительной общеобразовательной программе, комплектация состава учащихся и обеспечение сохранности контингента в течение всего срока обучения 2. Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы 3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания 4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы 5. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы

1. Осуществление набора на обучение по дополнительной общеобразовательной программе, комплектация состава учащихся и обеспечение сохранности контингента в течение всего срока обучения 2. Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы 3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания 4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы 5. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

В соответствии с должностной инструкцией

осуществление надзора в составе дежурной смены. надзор за соблюдение подозреваемыми, обвиняемыми и осужденными распорядка дня.

Составление планов, схем, трасс ВЛ и КЛ; Ведение учетной и отчетной документации по сетевому участку; Оформление актов разграничения балансовой принадлежности электрических сетей и эксплуатационной ответственности сторон; Оформление справок о выполнении технических условий по договорам на технологическое присоединение; Составление эскизов планов трасс ВЛ и КЛ с привязкой их к местности и отдельным строениям с указанием типов опор, марки кабеля, установленного и присоединенного оборудования.

В должностные обязанности техника включают деятельность по выполнению работ по наладке, проведению настройки, регулировки и опытной проверки оборудования (приборов и аппаратуры) в специально созданных лабораторных условиях, на объектах.

Заполняет, учитывает и хранит трудовые книжки, производит подсчет трудового стажа, выдает справки о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников. Производит записи в трудовых книжках о поощрениях и награждениях работающих.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обеспечивает исправное состояние и проведение ТО устройств РЗА и ПА; Обеспечивает выполнение заданных и выбранных уставок и характеристик на эксплуатируемом оборудовании; Проводит работы по наладке и ТО устройств РЗА; Осуществляет техническую приемку вновь поступающих СИ, контроль за их состоянием и правильностью монтажа, установки и применения Высшее образование - бакалавриат Не менее одного года в должности с более низкой (предшествующей) категорией Наличие группы по электробезопасности не ниже III Владеть компьютерной и другой оргтехникой (уровень опытного пользователя), а также уметь использовать в работе необходимое программное обеспечение, Internet (в части поиска информации, коммуникации с пользователями и т.д.), работать в информационных системах, использовать цифровые услуги и сервисы по сбору, анализу и структурированию потребности в реализации функций определенных должностью.