Свежие вакансии центра занятости Калининградская область на 10 ноября 2025

Приготовление пищи в столовой учреждения на 60 человек. График работы 2/2

1. Преподавать английский язык в гимназии 2. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 3. Планирование и проведение учебных занятий, 4. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению, 5. Осуществлять объективную оценку знаний и умений 6. Формировать у детей мотивацию к обучению

проведение урочной и внеурочной деятельности в начальной школе

1. Уборка мусора в закрепленных помещениях и транспортировка в контейнеры. 2. Влажная уборка (мытье полов,вытирание пыли,мытье окон и стен) учебных кабинетов,коридоров, лестниц. 3. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов

1. Преподавать уроки технологии в гимназии 2. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 3. Планирование и проведение учебных занятий, 4. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению, 5. Осуществлять объективную оценку знаний и умений 6. Формировать у детей мотивацию к обучению

1. Преподавать уроки информатики в гимназии 2. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС, 3. Планирование и проведение учебных занятий, 4. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению, 5. Осуществлять объективную оценку знаний и умений 6. Формировать у детей мотивацию к обучению

1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. 2. Участвует в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды учреждения через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в учреждении. 3. Развивает профессионально значимые компетенции, необходимые для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития. Формирует психологическую готовность к школьному обучению. 4. Организует образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей. Реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы. 5. Ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера. 3.3. Реализует воспитательные возможности в различных видах деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.). Проектирует ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка).

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья детей, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организовать с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь по привитию санитарно-гигиенических навыков. Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Организовать питание детей в соответствии с режимом дня, нормами раздачи пищи ребенку, в специальной одежде в промаркированную посуду

Обслуживание, настройка и ремонт электронного оборудования, включая измерительное и контрольное оборудование, электронные системы управления и сенсоры; диагностика и устранение неисправностей в электрических и электронных системах и оборудовании; Выполнение профилактических работ на электронном оборудовании, включая замену изношенных элементов и компонентов и КиП; Составление технических отчетов и документации о проведенных работах на электронном оборудования и контрольно-измерительным приборам; Обеспечение правильного хранения и использования инструментов и оборудования, необходимых для проведения работ. выявлять причины износа техники, а также принимать меры по устранению неисправностей и осуществлять мероприятия, предупреждающие преждевременный износ устройств предприятия, полежащих его компетентным обязанностям. выполнять электромонтажные работы, техническое обслуживание и ремонт распределительных сетей, сетей освещения и электроустановок лично и во взаимодействии со специалистами подрядных организаций. Осуществляет подготовку оборудования к работе, выполняет технический осмотр отдельных устройств, узлов, блоков и модулей.