Свежие вакансии центра занятости Республика Калмыкия на 07 ноября 2025

1. Организовывать и осуществлять учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии. 2. Организовать и проводить работу по речевому развитию, готовить детей к обучению в школе. 3. Обследовать детей, определять структуру и степень выраженности, имеющегося у них дефекта. 4. Комплектовать подгруппы для занятий с учетом психофизического состояния детей. 5. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. 6. Следить за состоянием речевого развития детей, оформлять и вести на каждого ребенка группы речевую карту. 7. Внимательно относится к детям, изучать их индивидуальные особенности. 8. Обеспечивать адекватное коррекционно-компенсаторное воздействие на развитие детей с особенностями психофизического развития. 9. Планировать коррекционно-воспитательную работу, организовать ее в соответствии с режимом дня. 10. Работать в тесном контакте со специалистами и воспитателями учреждения, посещать занятия. 11. Консультировать педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. 12. Поддерживать постоянную связь с медицинскими работниками учреждения. 13. Вести соответствующую документацию, готовить материалы и наглядные пособия. 14. Принимать участие в методических мероприятиях учреждения. 15. Участвовать в организационно-общественных мероприятиях коллектива. 16. Повышать свою квалификацию на курсах, семинарах и путем самообразования. 17. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, личной гигиены, инструкцию по охране жизни и здоровья детей, правила по ТБ и ПБ, своевременно проходит медицинский осмотр, лабораторные обследования.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Создание комфортных условий для нахождения ребенка в детском саду Активное взаимодействие с дефектологом, педагогом-психологом, учителем-логопедом, воспитателем, другими педагогами-специалистамиКоррекция нежелательного поведения ребенка Осуществление индивидуального обучения и развития воспитанника в соответствии с индивидуальной образовательной программойСоциализация включение ребенка в среду сверстников (участие в утренниках регулярной группы, совместные игры на прогулке, развлечения) Осуществление взаимодействия с родителями, включение родителей в процесс обучения Ведение документации, оценка результатов деятельности, отслеживание положительной динамики

Воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами Ведение документации календарный и перспективный план, план учебно-воспитательной работы, табель посещения ДОУ воспитанниками Присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках; Соблюдать и контролировать безопасность детей; Контролировать режим дня, занятий и отдыха детей; Организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков; Формировать психологическую готовность детей к школьному обучению; Взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания; Координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе; Участвовать в организации детских праздников.

Обеспечивает выполнение Инструкции по охране жизни и здоровья детей и выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также санитарно-гигиенические требования. Несет ответственность вместе с воспитателем за сохранность всего имущества в группе. Ежедневно: Проводит уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности; Соблюдает график проведения; Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое сантехническое оборудование; Приносит с кухни пищу в столовую, раздает ее детям; Убирает и производит санитарную обработку посуды, столов моющими средствами в соответствии с требованиями СЭС. Организует сервировку столов, организует дежурство детей и учит их сервировке и уборке столов. Оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну. Осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих мероприятий. Убирает детские постели. Готовит воду для питья и полоскания рта. Два раза в день производит влажную уборку помещения и мебели. Следит за чистотой и сохранностью мягкого инвентаря в группе и проводит замену постельного белья и полотенец по мере загрязнения (по графику). Следит в группе за состоянием посуды, сантехники и другого имущества и инвентаря и сообщает о всех неисправностях завхозу. Выполняет все указания администрации Д.С. и медицинских работников. Один раз в месяц проводит генеральную уборку всех помещений в группе. При отсутствии воспитателя во время производственных мероприятий и в тихий час находится с детьми. Следит за своим внешним видом, является образцом для детей, их родителей. Подготавливает группу к работе в зимний период. Участвует в подготовке и проведении утренников, оказывает помощь в изготовлении пособий для занятий с детьми. Участвует в благоустройстве и озеленении участка. В летний период подготавливает веранды (моет) и песочницы к приходу детей.

Помощь поварам в приготовлении блюд Помощь другим кухонным работникам в рамках своей компетенции Переноска грузов, доставляемых на кухню, и их сортировка Вскрытие упаковок доставленной продукции Подготовка кухонного оборудования к началу работы Поддержание текущей работы кухонного оборудования Проверка состояния кухонного оборудования в конце смены Уборка пищевых отходов Регулярная дезинфекция санитарно-технического оборудования Отбор и сортировка пищевых ингредиентов Участие в уборке кухонного помещения Чистка кухонного оборудования, посуды, инвентаря Уход за выданной работодателем фирменной одеждой Соблюдение в своей работе санитарно-гигиенических нормативов, стандартов трудового распорядка, норм пожарной безопасности Прохождение регулярных медицинских осмотров, в соответствии со стандартами учреждения

Оперативное и профессиональное решение вопросов, входящих в его компетенцию; Обеспечение под руководством начальника Отдела выполнения возложенных на отдел задач; Ведение делопроизводства в отделе, в том числе учетной документации, передачу документов исполнителю; Контроль прохождения документов в отделе, за работой служащих отдела в СЭД; Учет поступивших в Управление правовых актов ненормативного характера.

1) Выполняет работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и отражению хозяйственных операций в бухгалтерском и налоговом учете по участку учета расходов (расходов от обычных видов деятельности и прочих расходов), учету основных средств (ОС) и оборудования, требующего монтажа, учету амортизации, учету драгметаллов. 2) Ведет бухгалтерский учет вложений во внеоборотные активы по синтетическим счетам и аналитический учет. 3) Ведет бухгалтерский учет расчетов с поставщиками и подрядчиками в соответствии с Планом счетов бухгалтерского учета: расчеты по выданным авансам и по задолженности поставщикам по неоплаченным поставкам. 4) Ведет бухгалтерский учет затрат на производство. Своевременно, полно и достоверно отражать фактические расходы на оказание услуг, расходы вспомогательных производств, расходы по управлению и обслуживанию производств, расходы будущих периодов. 5) Осуществляет прием и контроль первичной документации по учету ОС и оборудования, учету затрат по услугам сторонних организаций, расчетов с поставщиками услуг и подготавливать к счетной обработке. 6) Ведет раздельный учет расходов по осуществляемым видам деятельности, себестоимость оказываемых услуг распределять по видам деятельности и тарифицируемым техническим средствам. 7) Осуществляет выгрузку банковских документов с использованием системы Клиент-банк с правами Исполнитель . 8) Осуществляет ввод в информационную базу электронных документов по движению ОС ( Доверенность, Передача оборудования в монтаж, Принятие к учету ОС, Модернизация ОС, Перемещение ОС, Подготовка к передаче ОС, Передача ОС, Списание ОС, Инвентаризация ОС ).

Ведущий инженер средств радио и телевидения РТПС Иджил: 1) Обеспечивает бесперебойную и качественную работу технических средств, транслирующих общероссийские и местные программы радио и телевидения. 2) Выполняет работы по устранению и предупреждению неисправностей, по восстановлению работоспособности приёмного и передающего оборудования станции. 3) Осуществляет техническое обслуживание, ремонт и настроечные работы основного приемо-передающего и вспомогательного оборудования станции в соответствии с правилами и инструкциями по технической эксплуатации и другими нормативными документами. 4) Обеспечивает своевременную подготовку технической документации (чертежей, спецификаций, технических условий, технологических карт) на оборудование. 5) Организовывает работу по проверке состояния и работоспособности контрольно-измерительной аппаратуры, обеспечивает своевременное предоставление ее на периодическую проверку. 6) Проводит анализ показателей качества работы приёмопередающих средств вещательного телевидения и радиовещания, внедряет мероприятия по повышению надёжности и улучшения параметров качества ТВ и ЧМ сигнала.

создание справочно-информационного фонда администрации района, обеспечение внедрения современных информационно-поисковых систем, систематическое пополнение фонда на основе использования новых информационных технологий; издание и оформление информационных материалов, буклетов и проспектов по развитию района; обеспечение обновления законодательной и информационной базы, внедрение современных методов информационного обслуживания и обработки информации;реализация мероприятий по формированию электронного правительства и развитию информационного общества на территории Юстинского района; размещение информации о деятельности органов местного самоуправления, администрации Юстинского района, структурных подразделений, а также иной разрешенной информации на официальном сайте администрации Юстинского района;ведение перечня постоянно действующих комиссий, советов и рабочих групп в администрации в электронном варианте;осуществление контроля за своевременным исполнением постановлений, распоряжений администрации района и поручений главы администрации района; т.д.