Свежие вакансии центра занятости Калужская область на 09 июля 2026

Доение животных с помощью доильно-молочного оборудования

Выполнении полевых сельскохозяйственных работ (пахота, посев и посадка различных сельскохозяйственных культур, культивация, боронование, прикатывание почвы, внесение органических и минеральных удобрений, ворошение, сгребание травы, сена, соломы, уборка зерновых и других сельскохозяйственных культур)

осмотр животных и диагностирование их болезней и повреждений.

ведение бухгалтерского учёта, взаимодействие с налоговой инспекцией и другими государственными контролирующими органами, контроль взаимных расчётов и проведение сверок с контрагентами, участие в инвентаризациях и других процессах финансовой и хозяйственной деятельности

уход за животными, уборка территории

Управление сельскохозяйственной техникой при выполнении сельскохозяйственных работ.

Правила доения, кормления, поения и содержания животных; методы повышения молочной продуктивности животных; комплекс мер, обеспечивающих получение чистого молока.

Организация и проведение музыкальных занятий, организация праздников, утренников и досугов, обучение пению, танцам, игре на музыкальных инструментах, обучение танцевальным движениям и музыкально-ритмическим упражнениям. Разработка планов занятий, подбор репертуара, участие в педсоветах

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздно ослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья).

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности дефекта. Создание групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся и патологии речи. Определение приоритетных направлений в коррекционной работе, составление годового плана, дополнительной общеобразовательной программы и рабочих программ логопедической коррекции. Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся. Использование различных форм, методов, приёмов и средств обучения в рамках государственного стандарта. Проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений речи. Работа в тесном контакте с педагогами, консультирование их по вопросам логопедической работы. Консультирование родителей по использованию методов и приёмов оказания помощи обучающимся. Посещение методических семинаров, педагогических советов, конференций и других мероприятий по проблемам оказания логопедической помощи детям и подросткам. Оформление требуемой документации.