Свежие вакансии центра занятости Калужская область на 02 июля 2026

Содействие в организации безопасной среды проживания, профилактики бытовых травм и адаптации жилого помещения к потребностям получателя социальных услуг; оказание помощи при передвижении получателей социальных услуг с использованием технических, специальных и подручных средств.

Осуществление контроля за соответствием стоимости выполненных строительно-монтажных работ (работ по капитальному ремонту) их объему и качеству, выполненных по проектам, сметам, строительным нормам и техническим условиям. Осуществление строительного контроля за капитальным ремонтом зданий и сооружений. Участие в приемке выполненных работ от подрядчика (исполнителя), вводе в эксплуатацию законченных работ по капитальному ремонту объектов. Участие в проверке актов выполненных работ, смет подрядных организаций. Участие в составлении проектно-сметной документации (локально-сметного расчета, дефектной ведомости, технического задания).

1. Выполняет работы по запуску и остановке линии сортировки. 2.Осуществляет постоянный контроль работы механизмов и узлов линии сортировки 3. Осуществляет ремонт и регламентные работы на линии сортировки. 4. Выполняет распоряжения начальника производственной площадки, связанные с линией сортировки.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)

Разработка коррекционно-образовательной программы с учётом особенностей и возможностей ребёнка с ОВЗ, а также заключения психолого-медико-педагогической комиссии. Создание безопасных условий воспитатель следит за состоянием детей на занятиях и прогулках. Оценка эффективности работы воспитатель проводит мониторинг и определяет, насколько ребёнок усвоил коррекционно-развивающую программу. Организация выполнения режима дня, приготовления домашних заданий, досуга и дополнительного образования. Участие в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Систематическое повышение профессиональной квалификации в соответствии с утверждённым графиком, участие в деятельности методических объединений.

применять методы педагогической диагностики для выявления индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем обучающихся; осуществлять педагогическую поддержку обучающихся в проявлении ими образовательных потребностей, интересов; оказывать помощь обучающимся в оформлении ими индивидуального образовательного запроса; проводить работу по выявлению и оформлению индивидуальных образовательных запросов обучающихся с ОВЗ и инвалидностью с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья; консультировать обучающихся по вопросам разработки индивидуального образовательного маршрута, проекта; консультировать обучающихся с ОВЗ и инвалидностью по вопросам участия в проектировании и реализации адаптированных образовательных программ; оказывать консультационную поддержку обучающимся в процессе профессионального самоопределения.

Благоустройство территории

Выполнять работу по ведению бухгалтерского учета в соответствии требованиями действующего законодательства в части, касающейся учета реализации продукции.