Свежие вакансии центра занятости Калужская область на 09 ноября 2025

Выполнение лабораторных анализов

Обследование абонентов физических или юридических лиц; Прием в эксплуатацию приборов учета холодной воды; Осуществление контроля за соблюдением сроков государственной поверки приборов учета у абонентов; Контроль и снятие показаний приборов учета холодной воды; Контроль своевременной оплаты абонентами за оказанные услуги водоснабжения и водоотведения; Выявление самовольных пользователей, незаконных врезок.

Выполнение сварочных работ водопроводно-канализационных сетях

Ремонт, сборка, испытание сложных узлов и механизмов; наладка оборудования и насосных агрегатов; погрузочно-разгрузочные работы с применением грузоподъемных механизмов.

1. Осуществляет психологическое сопровождение несоывершеннолетних и членов их сесмей, нуждающихся в психологической помощи. 2. Осуществляет текущее и перспективное планирование, анализ деятельности, принимает необходимые меры по улучшению форм и методов работы. Ведет необходимую документацию по установленной форме и использует ее по назначению. 3. Принимает участие в выездах по выявлению на территории социального обслуживания семей с детьми, находящиеся в трудной жизненной ситуации. 4. Проводит работу по ранней профилактике детского и семейного неблагополучия на территории обслуживания. 5. Участвует в проведении социально-значимых мероприятий, направленных на пропаганду института семьи.

1. Осуществляет перевозку детей и беременных женщин, участвующих в работе программ Центра, а также сотрудников, работающих в Центре. 2. При необходимости выполняет погрузочно-разгрузочные работы. 3. Обеспечивает корректное плавное профессиональное вождение автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля. Не применяет без крайней необходимости звуковые сигналы и резкие обгоны впереди идущих автомобилей. 4. Не оставляет автомобиль без присмотра за пределами видимости на любой минимальный срок, дающий шанс угона автомобиля или кражи каких-либо вещей из салона. Во время движения и стоянки все двери автомобиля блокирует. 5. Обеспечивает безаварийную и надежную работу транспорта. 6. Следит за техническим состоянием автомобиля, выполняет самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации (согласно инструкции по эксплуатации), своевременно проходит технический осмотр. Содержит двигатель, кузов и салон автомобиля в чистоте, защищает их предназначенными для этого соответствующими средствами ухода за теми или иными поверхностями.

1. Оказывает юридические услуги семьям с детьми, находящимся на социальном обслуживании в учреждении. 2. Ведет документацию на несовершеннолетних и семьи в соответствии с действующими нормативными правовыми актами. 3. Проводит профилактику детского и семейного неблагополучия, а также беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних.

1. Выявляет семьи с детьми, находящиеся в трудной жизненной ситуации, в том числе семьи с детьми-инвалидами. 2. Оказывает социальные услуги семьям с детьми, находящимся в трудной жизненной ситуации, в том числе семьям с детьми-инвалидами, в соответствии с индивидуальными программами и условиями договоров, заключенных с получателями социальных услуг или их законными представителями. 3. Оказывает содействие в предоставлении медицинской, психологической, педагогической, юридической, социальной помощи, не относящейся к социальным услугам (социальное сопровождение). 4. Участвует в формировании регистра получателей социальных услуг. 5. Ведет банк данных на семьи с детьми, находящиеся в трудной жизненной ситуации, в том числе с детьми-инвалидами. 6. Проводит работу по ранней профилактике детского и семейного неблагополучия. 7. Проводит информационно-просветительскую работу по укреплению института семьи.

1. Комплексное социальное сопровождение семей с детьми. 2. Ведение документации в рамках профессиональной деятельности. 3. Игндивидуальная работа с получателями социальных услуг учреждения.

1. Проводить: - обследование детей с целью определения особенностей речевой функции у ребенка, структуры и степени имеющихся отклонений и дефектов в развитии; - запись детей для занятий с учетом психофизического состояния детей; - индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с детьми по исправлению речевых нарушений и нервно-психологических отклонений в развитии. 2. Выявлять причины и степень отклонений в речевом, интеллектуальном и нервно-психическом развитии детей. 3. Разрабатывать и использовать коррекционные (апробированные и авторские) программы, циклы занятий, направленные на устранение: - у дошкольников собственно речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств, подлежащих коррекции; - возможных отставаний и пробелов в познавательной деятельности и при подготовке детей к школе. 4. Разрабатывать рекомендации для специалистов и родителей по организации помощи детям с отклонениями в развитии и речевыми дефектами в условиях семьи. 5. Вести: - документацию по установленной форме и использовать ее по назначению; - методическую и аналитико-статистическую работу.