Свежие вакансии центра занятости Калужская область на 19 сентября 2025

1. Устранение аварий, поломок, неисправностей. 2. Исполнение обязанности слесаря-монтажника. 3. Обслуживание гидравлических тележек.

1. Обеспечивает безаварийную и надежную работу всех видов оборудования, его правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и техническое обслуживание, проводит работы по модернизации и повышению экономичности ремонтного обслуживания оборудования. 2. Осуществляет технический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройств. 3. Принимает участие в приемке и установке нового оборудования, проведении работ по аттестации и рационализации рабочих мест, модернизации и замене малоэффективного оборудования высокопроизводительным, во внедрении средств механизации тяжелых физических и трудоемких работ. 4. Изучает условия работы оборудования, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин преждевременного износа, проводит анализ причин и продолжительности простоев, связанных с техническим состоянием оборудования. 5. Участвует в проверке оборудования на техническую точность, в установлении оптимальных режимов работы оборудования, которые способствуют его эффективному использованию, смазке оборудования и уходу за ним, безопасного ведения ремонтных работ. 6. Отвечает: - за бесперебойное снабжение завода водой питьевого качества; - за содержание в исправности и чистоте оборудования, помещений КНС, ПНС, устройств и контрольно-измерительных приборов, водных резервуарах, системы отопления завода; - за бесперебойную очистку и подачу в щородской напорный коллектор промышленных сточных вод.

1. Своевременно и правильно производит отбор проб сырья молока, полуфабрикатов, готовой продукции, вспомогательных материалов. 2. Точно в соответствии с требованиями нормативной документации, выполняет лабораторные анализы сырья, готовой продукции, согласно плана и объёма работ лаборатории. 3. Следит за исправным состоянием лабораторного оборудования, осуществляет его наладку и регулировку, согласно инструкциям в данному оборудованию, 4. Ведёт записи результатов анализов в журналах, своевременно извещает сменного технолога, мастера цеха (устно, в отдельных случаях письменно) о результатах анализов. 5. Ведёт контроль правильности маркировки готовой продукции, ее герметичность, скрепляя записи в журнале своей подписью. 6. Своевременно информирует о нарушениях в технологическом процессе сменного технолога, зав. лабораторией. 7. Выполняет функции технолога (заквашивание творога) в цехе творожных изделий согласно производственной необходимости.

Функционал: разработка и утверждение технологической документации по новым продуктам Завода.

помощь воспитателю;выполнение функций воспитателя в его отсутствие;забота о детях;ведение занятий;

Трудовые действия: Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера.Необходимые умения: Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий.Необходимые знания.

Преподавание русского языка в средней школе

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников, формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста. Особое внимание уделяет детям, пришедшим в детский сад после болезни. Планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с другими воспитателями и специалистами учреждения. Тщательно готовится к проведению занятий.Изучает индивидуальные способности, склонности и интересы детей. Умело использует результаты изучения в своей педагогической деятельности с целью развития каждого ребенка. На основании изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций психолога проводит коррекционно-развивающую работу со своими воспитанниками.Обеспечивает строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий.

Участие в составлении меню на каждый день и неделю.Приготовление пищи в соответствии с правилами и нормативами готовки продуктов.Прием по весу и качеству продуктов со склада.Подачу пищи детям по весу в соответствии с возрастными нормами.Закладку и хранение продуктов (суточных проб) в соответствии с требованиями законодательства.