Свежие вакансии центра занятости Калужская область на 04 июля 2026

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Сборщик заказов ОТ НАС: Стабильная официальная заработная плата с выплатой 2 раза в месяц. Средний доход 50000 – 65000 руб. в месяц до вычета налогов Быстрое оформление по ТК РФ - с помощью Госуслуг Возможно совмещение с учебой, другой работой, график от 4х часов в день Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях Медицинская книжка за счет компании Подписка на сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком только для своих сотрудников, скидки и акции от наших партнёров Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ: Прием заказа Отбор товаров на основании онлайн заказа Корректировка заказа в зависимости от наличия товара Отслеживание сроков годности товара Взвешивание, упаковка, заполнение упаковочного ярлыка Контроль передачи заказов курьерам ОТ ВАС: Без опыта - научим С опытом - покажем как больше зарабатывать Наша вакансия также подойдет вам, если вы искали: ежедневная подработка, без опыта, продавец, начинающий специалист, упаковщик, сборщик онлайн-заказов, сотрудник пвз, работник торгового зала, комплектовщик, склад, кладовщик ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Осуществление расчетно-кассовых операций; Выкладка товара; Контроль соответствия и наличия ценников; Консультирование покупателей.

Проведение мероприятий, работа с детьми

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников, участвует в подготовке и проведении массовых мероприятий

Стирка спецодежды, комплектов детского белья и других предметов производственного назначения, полотенец

Уборка группы, спальни, туалета, получение еды на кухне, раздача еды, мытье посуды, помощь воспитателю при необходимости.

Проведение мероприятий, работа с детьми

Диагностика и коррекция речевых нарушений. Планирование и организация коррекционно-развивающей работы. Консультирование участников образовательного процесса Участие в разработке программ. Повышение квалификации. Соблюдение правовых норм. Работа с родителями.

Обеспечивать бесперебойный процесс обработки деталей. главные задачи включают: написание управляющих программ для станков, подбор оптимального режущего инструмента и оснастки, а также составление подробных технологических карт для каждого производственного этапа Желательно знать Китайский язык для изучения технической литературы Программирование: разработка, корректировка и симуляция управляющих программ для станков с (токарные, фрезерные, лазерные с использованием специализированных систем. Технологическая документация: разработка маршрутных карт, технологических инструкций и схем обработки согласно нормативам и стандартам. Подбор оборудования и инструмента: выбор оптимального режущего инструмента, режимов резания и приспособлений, обеспечивающих максимальную производительность станка. Оснастка: проектирование или заказ нестандартной технологической оснастки и контроль ее изготовления. Сопровождение производства: внедрение разработанных техпроцессов на производстве, контроль за соблюдением технологии операторами станков и устранение возникающих браков или сбоев.

Официальное трудоустройство, сокращенная рабочая неделя - 20 часов, дополнительное обучение в сфере ранней помощи. Работа в службе ранней помощи, оказание коррекционно-развивающей помощи детям от рождения до 3 лет с нарушениями речи или риском их возникновения, а также их семьям. Работа осуществляется в рамках междисциплинарной команды и направлена на комплексное сопровождение ребёнка и его семьи. Основные направления работы: проведение психолого-педагогического изучения детей с аномалиями речи, диагностирование отклонений речевого, умственного и физического развития; составление индивидуального маршрута работы с ребёнком на основе результатов диагностики; индивидуальные и подгрупповые занятия, направленные на преодоление речевых нарушений, развитие коммуникации, когнитивных, двигательных и социальных навыков; консультирование родителей, обучение приёмам логопедической работы с ребёнком; анализ данных, разработка индивидуальных программ сопровождения, координация работы с другими специалистами (психологами, дефектологами, медицинскими работниками); ведение профессиональной документации.