Свежие вакансии центра занятости Калужская область на 16 июля 2026

обеспечивать составление достоверной бухгалтерской отчетности на основе первичных документов и бухгалтерских записей; составлять прочие отчеты и сведения по бюджетной деятельности, вести работу по ведению бухгалтерского учета в соответствии с требованиями действующего законодательства в части учета сырья, материалов и готовой продукции на участках приносящей доход деятельности.

Оператор ведет постоянное наблюдение за территорией учреждения, осуществляет видеонадзор за осужденными, содержащимися в исправительном учреждении, соблюдение осужденными правил внутреннего распорядка. В течение смены контролирует работу технических средств надзора; обеспечивает заданный режим работы, немедленно докладывает дежурному помощнику начальника учреждения о выявленных неисправностях, сбоях электроснабжения.

руководство изолированным участком №1, функционирующем как исправительный центр, проводить работу по подбору кандидатов на вакантные должности, обеспечение выполнения осужденными требований нормативных правовых актов, следить и требовать от осужденных выполнения осужденными правил внутреннего распорядка ИЦ, распорядка дня, соблюдения правил поведения, проводить разъяснительную работу среди осужденных по вопросам отбывания наказания в УФИЦ, осуществлять прием, регистрацию, учет, ведение, оформление и сдачу в архив личных дел, формирование и ведение ПТК АКУС УФИЦ, пресекать попытки самовольного ухода осужденных за пределы территории ИЦ.

охрана порядка на вверенном посту (караульная служба), согласно инструкции по охране

обеспечение выполнения осужденными требований нормативных правовых актов, следить и требовать от осужденных выполнения осужденными правил внутреннего распорядка ИЦ, распорядка дня, соблюдения правил поведения, проводить разъяснительную работу среди осужденных по вопросам отбывания наказания в УФИЦ, осуществлять прием, регистрацию, учет, ведение, оформление и сдачу в архив личных дел, формирование и ведение ПТК АКУС УФИЦ, пресекать попытки самовольного ухода осужденных за пределы территории ИЦ.

Работа в изолированных участках №1, №2,№ 3 функционирующих как исправительный центр. Проверка наличия осужденных, содержащихся в изолированном участке, своевременное оформление служебной документации на посту.

ведение судебного делопроизводства, организационное и документационное обеспечение судебного процесса

Обязанности: • Механическая обработка деталей •Сборка деталей • Подготовка деталей к сварочным операциям Работа с инструментами + Чтение чертежей

2.1. Приготовление пищи, подготовка пищи к приему, кормление лиц, нуждающихся в уходе (помощь лицам, нуждающимся в уходе, при приготовлении пищи, при подготовке пищи к приему, при приеме пищи): 2.2. Оказание гигиенических услуг лицам, нуждающимся в уходе (помощь лицам, нуждающимся в уходе, при оказании гигиенических услуг): 2.3. Поддержание мобильности лиц, нуждающихся в уходе (помощь лицам, нуждающимся в уходе, при позиционировании, пересаживании, перемещении): 2.4. Наблюдение за состоянием здоровья лиц, нуждающихся в уходе: 2.5. Поддержание социального функционирования лиц, нуждающихся в уходе:

Дополнительно выполнение функций классного руководителя (воспитателя) Дополнительно ведение часов математики Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.