Свежие вакансии центра занятости Калужская область на 08 июля 2026

Организация и контроль хода строительства (склады, административные здания, производственные помещения). Создание заявок на работы, материалы, услуги. Прием выполненных работ. Осуществление контроля качества. Поиск подрядных организаций для осуществления проектных работ. Сбор исходных данных для проектирования. Ввод в эксплуатацию объектов, оформление необходимых документов

Организация и анализ эффективности работы отдела в соответствии с поставленными задачами. Подготовка и проведение мероприятий, организуемых центром занятости населения. Подготовка плановой и оперативной отчетности; аналитических и информационных материалов по направлениям деятельности отдела. Рассмотрение обращений граждан, подготовка ответов на них. Ведение деловых переговоров.

Некоторые должностные обязанности учителя русского языка и литературы: Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС. Обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта. Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательной программы. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения. Разработка рабочей программы по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение её выполнения. Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, реализация проблемного обучения, связь обучения по предмету с практикой, обсуждение с учащимися актуальных событий современности. Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания. Ведение учебной документации, осуществление текущего контроля успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники, сдача администрации школы необходимых отчётных данных. Организация различных видов внеурочной деятельности: конкурсы по предмету, литературные вечера с учётом историко-культурного своеобразия региона.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики

Некоторые должностные обязанности учителя русского языка и литературы: Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС. Обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта. Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательной программы. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения. Разработка рабочей программы по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение её выполнения. Организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, реализация проблемного обучения, связь обучения по предмету с практикой, обсуждение с учащимися актуальных событий современности. Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания. Ведение учебной документации, осуществление текущего контроля успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники, сдача администрации школы необходимых отчётных данных. Организация различных видов внеурочной деятельности: конкурсы по предмету, литературные вечера с учётом историко-культурного своеобразия региона.

Проводить учебные занятия по физике с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. Организовывать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую и проектную. Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения физике с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности. Вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся уроков физики, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные. Контролировать наличие у обучающихся рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных и лабораторных работ, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. Готовить и использовать в обучении различный дидактический материал, наглядные пособия, таблицы и модели, раздаточный учебный материал.

Периодический осмотр и текущий мелкий ремонт закреплённых объектов (здания, помещений, мебели, оборудования и механизмов). Смена ламп дневного света, укрепление плафонов. Слежение за состоянием оборудования на участке, полов и кровель, их ремонт.

Учитель математики-информатики: Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Проведение уроков в соответствии с ФГОС и утверждёнными образовательными программами. Использование современных педагогических методик, образовательных технологий и средств обучения. Разработка рабочих программ и календарно-тематического планирования. Контроль и оценка знаний учащихся, ведение электронных журналов. Проведение инструктажей по технике безопасности при работе в компьютерном классе.

Планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с Федеральной основной общеобразовательной программой (ФООП). Разрабатывать рабочие программы по технологии на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) по учебному предмету Труд (технология) соответствующего уровня общего образования и обеспечивать их выполнение. Применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы. Организовывать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и творческую. Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательную деятельность всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании. Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения технологии с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе. Использовать разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам. Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции. Организовывать различные виды внеурочной деятельности по труду (технологии). (Дополнительные оплачиваемая нагрузка) Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета ОБЖ, в соответствии с общеобразовательной программой школы и Федеральных государственных образовательных стандартов.

уборка кухонь, зон приготовления пищи и зон обслуживания; помощь поварам в приготовлении еды (мытье, чистка, измельчение, нарезка, измерение и смешивание ингредиентов); подготовка блюд к подаче; распаковка, проверка, перемещение, взвешивание и хранение запасов в холодильниках, буфетах и других зонах хранения; мытьё посуды и кухонной утвари и их уборка.