Свежие вакансии центра занятости Калужская область на 13 апреля 2026

Разработка и построение лекал, создание деталей лекал, прорисовка отдельных деталей, внесение корректировок и доработка существующих лекал, контроль соответствия лекал стандартам и технологическим картам.

Уборка номеров отеля, уборка общественных помещений, взаимодействие с руководителем хозяйственной службы

Выполнение мелких ремонтных работ в отеле и на территории отеля, работа с электрическими инструментами

активное общение с гостями отеля; организация игрового процесса; проведение спортивных программ; работа на прокате (выдача спортивного инвентаря); обслуживание виртуального тира.

выполнение ремонтно-слесарных работ на объектах отеля (ремонт мебели, дверей, окон, малых архитектурных объектов и т.п.); выполнение поручений руководителя.

встреча вип-гостей; оперативное решение жалоб; информирование об услугах; сбор обратной связи; ведение базы данных гостей.

перевозка гостей и их багажа по территории отеля; помощь в переноске багажа (подъеме до номера)

Осуществляет сортировку, прием и выдачу белья; загрузка и выгрузка белья в стиральные и сушильные машины; подача белья в гладильный каток.

Составление отчетности по заработной плате Начисление заработной платы Знание законодательства по расчету заработной платы Формирование и сдача отчетности по заработной плате Расчет и начисление налогов с оплаты труда

Специалист по работе с молодежью: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав