Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 10 ноября 2025

своевременная уборка территории в разное время года: от листьев, снега, мусора, покос травы

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

своевременная уборка террритории от снега, листьев, травы.

Обслуживание силовых электроустановок со сложными схемами включения. Обслуживание электрооборудования электроустановок в РУ-0,4/6 кВ. Обслуживание силовых трансформаторов 10/6 кВ. и силовых трансформаторов собственных нужд 10/0,4 кВ. Обслуживания вводных распределительных устройств. Прокладка КЛ, с разделкой и подключением к РУ-0,4 кВ. Выявление и устранение отказов и неисправностей электрооборудования. Обслуживание электрооборудования насосных станций. Ремонт ПЗА и электропроводки насосных агрегатов, распределительных устройств и вспом. электрооборудования, согласно графику ППР.

1. Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей. 2. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ. 3. Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты).

Организация социально-педагогической поддержки детей в процессе социализации. Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся.

Проходить периодические медицинские осмотры в установленном порядке. Ежедневно осуществлять уборку территории, прилегающей территории на расстоянии 5м. Осматривать рабочую зону и убеждаться в то, что все колодцы закрыты крышками, ямы ограждены, а на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т.п.). Ежедневно открывать песочницы перед началом прогулки и закрывать по окончанию прогулки. Своевременно очищать от снега и льда подходы и подъезды к зданию, основные и пожарные выходы, пожарные лестницы, дорожки и тротуары, посыпать их песком в зимний период. Очищать водопроводные колодцы для свободного доступа к ним в любое время года. Рыть и прочищать канавки и лотки для стока воды. Очищать от мусора и промывать урны, следить за чистотой около мусорных баков, своевременным вывозом мусора.

составление меню; приготовление различных горячих блюд, холодных закусок, соусов, холодных и горячих напитков, сладких блюд, мучных и кондитерских изделий; порционирование, оформление и раздача блюд; уметь производить подготовку и закладку продуктов согласно меню-раскладке.

Ежедневно осуществлять уборку территории, прилегающей территории. Осматривать рабочую зону и убеждаться в то, что все колодцы закрыты крышками, ямы ограждены, а на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и т.п.). Своевременно очищать от снега и льда подходы и подъезды к зданию, основные и пожарные выходы, пожарные лестницы, дорожки и тротуары, посыпать их песком в зимний период. Очищать водопроводные колодцы для свободного доступа к ним в любое время года. Рыть и прочищать канавки и лотки для стока воды. Очищать от мусора и промывать урны, следить за чистотой около мусорных баков, своевременным вывозом мусора.

Осуществлять воспитание и развитие детей с учётом их возрастных особенностей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, проводить занятия и другие воспитательные, развивающие и образовательные мероприятия (индивидуальные, групповые, кружковые), обеспечивать во время проведения занятий (мероприятий) надлежащий порядок и дисциплину. Реализовывать применяемые образовательные программы, в соответствии с планом и расписанием занятий. Обеспечивать разностороннее и гармоничное развитие каждого ребенка, соблюдая при этом программные нормативы и требования к структуре основной/адаптированной общеобразовательной программы дошкольного образования. Создавать условия для разнообразных видов деятельности детей (в том числе на прогулочном участке) в соответствии с возрастными особенностями детей; осуществлять разработку необходимого методического и дидактического сопровождения содержания воспитательно-образовательной работы с детьми. Осуществлять комплекс мероприятий по адаптации детей в коллективе и приобретению воспитанниками удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников.