Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 19 ноября 2024

Уборка аудиторий, туалетных комнат и служебных помещений

Осуществлять преподавание учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) на высоком профессиональном уровне и в полном объеме в соответствии с утвержденной рабочей программой, обязательно обучение по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации не реже 1 раза в три года, соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики, учитывать особенности  психофизического развития обучающихся, , организация проведения конференций, выставок, конкурсов профессионального мастерства и аналогичных мероприятий в области преподаваемого учебного предмета,  консультирование обучающихся на этапах выбора темы, подготовки и оформления проектных, исследовательских, выпускных квалификационных работ, контролирование и оценивание работ обучающихся на учебных занятиях

Обеспечивать подготовку лабораторий к учебному процессу, производственной и исследовательской работе, оказывать помощь преподавателям и студентам в проведении лабораторных работ, вести установленную документацию,  участвовать в подготовке документов для приобретения оборудования для кафедры, технические задания на закупку товаров, работ, услуг, контролировать соблюдение студентами и работниками правил охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты, производственной и трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка

вести делопроизводство,  ведение протоколов,  подготовка  документов для сдачи в архив

• Обеспечение правильной технической эксплуатации, бесперебойной работы компьютерного оборудования и вспомогательных систем в кабинетах школы.
• Организация работы автоматических рабочих мест педагогических работников и учеников (АРМ) в соответствии со штатным расписанием, составление графиков профилактических и системных работ.
• Участие в разработке перспективных планов работы по модернизации АРМ, техническому обслуживанию и ремонту оборудования, проведению его обновления, мероприятий по улучшению его эксплуатации, повышению качества работы, эффективному использованию электронной техники.
• Подготовка электронно-вычислительных машин к работе, технический осмотр отдельных устройств и узлов.
• Совместно с инженером-программистом анализ возможности установки программного обеспечения на имеющееся оборудование.
• Организация технического обслуживания электронной техники путём регламентации проведения профилактических работ, обеспечение её работоспособного состояния, рациональное использование.
• Контроль за соблюдением инструкций по эксплуатации, техническому уходу за компьютерным оборудованием компьютерных классов.
• Участие в проверке технического состояния рабочих станций и сервера локальной вычислительной сети, внешних устройств и отдельных узлов, а также в приёмке и освоении вновь вводимого в эксплуатацию электронного оборудования.
• Ведение учёта и анализа показателей использования локальной вычислительной сети, изучение режимов работы и условий её эксплуатации, разработка нормативных материалов по эксплуатации и техническому обслуживанию электронного оборудования.
• Составление заявок на оборудование и запасные части, технической документации на ремонт, отчётов о работе

чтение лекций, проведение практических занятий, семинаров, итоговых собеседований

В рамках трудовой функции педагогического сопровождения реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов:

2.1.1. выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в образовательной деятельности;2.1.2. осуществляет педагогическое сопровождение воспитанников при реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;2.1.3. осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса в ДОУ;2.1.4. осуществляет организацию участия родителей (законных представителей) воспитанников в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;2.1.5. проводит беседы, консультации, игры, творческие мероприятия для воспитанников с ОВЗ и инвалидностью с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей.

Обследует учащихся (воспитанников), определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта; Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётом патологии речи; Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год; Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей; Ведет индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций в соответствии с приобретениями в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.