Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 15 февраля 2026

Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Камчатский край обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.

Самые популярные вакансии

Фильтр по городам и районам

Все вакансии на сегодня

Камчатский край, г Петропавловск-Камчатский, Дружбы улица, 3
от 70442
до 75000
Разработка учебной программы согласно образовательным требованиям Ведение уроков Проведение контрольных работ Выставление оценок Проверка тетрадей Заполнение классного журнала
2026-01-12
Камчатский край, г Петропавловск-Камчатский, Дружбы улица, 3
от 70442
до 75000
Главная задача преподавателя технологии показывать какие изделия можно создать на основе имеющихся в быту материалов, а также ознакомлять учащихся с различными техниками обработки поделок. Во время уроков учить работать с древесиной и металлом.
2026-01-12
Камчатский край, г Петропавловск-Камчатский, Дружбы улица, 3, На время декретного отпуска
от 70442
до 75000
Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета Биология и возраста обучающихся, в соответствии с разработанной программой Учреждения и Федеральных государственных образовательных стандартов.
2026-01-12
Камчатский край, г Петропавловск-Камчатский, Дружбы улица, дом: 3;
от 70442
до 75000
Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации школьников, коррекционных программ.
2026-01-12
Камчатский край, г Петропавловск-Камчатский, Курильская улица, дом: 1;, 683004, г Петропавловск-Камчатский, ул Курильская, д. 1, 3 этаж в здании ДЮСШ-5 (режим работы в пт. до 16 часов), телефон: 303-100, добавочный номер: 2674
от 70442
до 70442
Ведение учета всех финансовых операций предприятия и выполнение работ по другим видам бухгалтерского учета в соответствии с общими принципами его ведения под руководством главного бухгалтера; выполнение бухгалтерских расчетов на компьютере с использованием стандартных пакетов программного обеспечения
2026-01-14
Камчатский край, г Петропавловск-Камчатский, Курильская улица, 1, 683004, г Петропавловск-Камчатский, ул Курильская, д. 1, 3 этаж в здании ДЮСШ-5 (режим работы в пт. до 16 часов)
от 75000
до 75000
Принимает и контролирует первичные документы, связанные с оплатой труда. Отражает на счетах бухгалтерского учета операции по учету заработной платы и иных выплат работникам. Учитывает на счетах бухгалтерского учета все выплаты работникам организации согласно законодательству Российской Федерации. Готовит данные для составления бухгалтерской и налоговой отчетности в части оплаты труда работников организации. Производит расчет, начисление и перечисление налогов и сборов, подлежащих уплате с заработной платы и иных выплат работникам, в соответствующие бюджеты, а также страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды.
2026-01-14
Камчатский край, г Петропавловск-Камчатский, Курильская улица, 1, 683004, г Петропавловск-Камчатский, ул Курильская, д. 1, 3 этаж в здании ДЮСШ-5 (режим работы в пт. до 16 часов), телефон: 303-100, добавочный номер: 2674
от 70442
до 70442
ведение учета всех финансовых операций предприятия и выполнение работ по другим видам бухгалтерского учета в соответствии с общими принципами его ведения под руководством главного бухгалтера; выполнение бухгалтерских расчетов на компьютере с использованием стандартных пакетов программного обеспечения
2026-01-14
Камчатский край, г Петропавловск-Камчатский, 50 лет Октября проспект, корпус: К.13 Б;
от 58344
до 60000
Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
2025-07-23
Камчатский край, г Петропавловск-Камчатский, 50 лет Октября проспект, корпус: К.13 Б;
от 60000
до 75000
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
2025-07-23
Камчатский край, г Петропавловск-Камчатский, 50 лет Октября проспект, корпус: К.13 Б;
от 58344
до 80000
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
2025-07-23
❮ Предыдущая Следующая ❯