Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 22 января 2026

1. Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; 2. Формировать их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности; 3. Участвовать в разработке образовательной программы образовательного учреждения; 4. Координировать работу педагогического персонала и родителей (законных представителей) по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, а также их творческих способностей; 5. Определять содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений обучающихся; 6. Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с обучающимися в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях, обеспечивает их музыкальное сопровождение; 7. Консультировать родителей (законных представителей) и педагогов по вопросам подготовки обучающихся к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивать охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса и т.д.

Предоставление парикмахерских услуг.

Предоставление маникюрных и педикюрных работ, предоставление работ по моделированию и дизайну ногтей.

Приёмка товара Обслуживание покупателей на кассе Выкладка товара Консультация покупателей

Пунктуальность, вежливость, порядочность

Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Взаимодействует с родителями воспитанников. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

Уборка номеров . Смена белья . Комплектация номеров: пополнение мини-баров, запасов гигиенических принадлежностей, чистящих средств. Контроль состояния: проверка исправности электроприборов, сантехники, мебели, замков. Прием/выдача номеров: прием номеров от выезжающих гостей, проверка сохранности имущества, передача забытых вещей администрации. Выполнение поручений: прием заказов на бытовые услуги (стирка, глажка) и их своевременное выполнение, полив растений.

1. Реализует воспитательную деятельность, направленную на формирование и развитие личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов, проводит патриотическое воспитание. 2. Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с ограниченными возможностями, с инвалидностью, с нарушением развития и детей группы риска. 3. Проводит обследование детей раннего и дошкольного возраста с целью выявления особенностей развития ребенка, структуры и степени имеющейся выраженности нарушения развития. 4. Разрабатывает, реализовывает и корректирует программы образования и психолого-педагогической помощи детям раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, группы риска с учетом ФГОС ДО, ФОП ДО и ФАОП ДО. 5. Осуществляет систематические оценки индивидуального развития, коррекции нарушений развития, социальной адаптации детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями, с инвалидностью, детей группы риска, в том числе методом педагогического наблюдения. 6. Планирует и проводит коррекционно-развивающие занятия с учетом особых образовательных потребностей, варианта развития и индивидуальных особенностей детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска. 7. Занимается организацией специальной образовательной среды, созданием социальной ситуации развития детей раннего и дошкольного возраста группы риска, с нарушениями слуха, речи, зрения, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости, расстройствами аутистического спектра, с комплексными нарушениями развития.

Управление ресурсами офиса: контроль запасов канцелярии, расходных материалов, организация закупок необходимых предметов и услуг; Ведение учёта табеля рабочего времени (аванс, заработная плата, отпуск, увольнение); Ведение документооборота: обработка корреспонденции, отправка писем, работа с архивом документов.

Управление складской техникой (рич-траком) Размещение-перемещение товара на территории склада при помощи рич-трака