Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 03 ноября 2025

В целях реализации задач и функций, ведущий специалист-эксперт отдела по контролю в сфере контрактных отношений, обязан осуществлять контроль в отношении закупок товаров, работ, услуг для обеспечения федеральных нужд, а также закупок товаров, работ, услуг для обеспечения нужд субъектов Российской Федерации, муниципальных нужд. Проводить в соответствии с частью 11.2 статьи 99 Закона о контрактной системе проверки осуществления органами государственного (муниципального) финансового контроля, являющимися органами (должностными лицами) исполнительной власти субъектов Российской Федерации (местных администраций), контроля за соблюдением Закона о контрактной системе в отношении закупок для обеспечения нужд субъектов Российской Федерации (муниципальных нужд) в соответствии с частью 8 статьи 99 Закона о контрактной системе. Осуществлять проведение мероприятий по предупреждению, выявлению и пресечению нарушений при исполнении бюджетов бюджетной системы Российской Федерации в отношении расходов, связанных с осуществлением закупок товаров, работ, услуг для обеспечения федеральных нужд, а также закупок товаров, работ, услуг для обеспечения нужд субъектов Российской Федерации, муниципальных нужд, финансовое обеспечение которых частично или полностью осуществляется за счет субсидий, субвенций, иных межбюджетных трансфертов, имеющих целевое назначение, из федерального бюджета, и достоверности учета таких расходов в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и нормативными правовыми актами Российской Федерации. Обеспечивать издание приказов УФК о продлении, о приостановлении, о возобновлении контрольного мероприятия, об изменении состава проверочной (ревизионной) группы, а также подготавливать и направлять объекту контроля копий приказов УФК о приостановлении, о возобновлении проведения контрольного мероприятия. Осуществлять контрольные мероприятия по централизованным заданиям Федерального казначейства и внеплановые контрольные мероприятия по заданиям Федерального казначейства в установленные Федеральным казначейством сроки. Оформлять материалы контрольных мероприятий в соответствии с установленным порядком. Осуществлять подготовку и направление объектам контроля обязательных для исполнения представлений и (или) предписаний по результатам контрольных мероприятий.

Разработка локальных нормативных актов учреждения, полное юридическое сопровождение деятельности учреждения, досудебное урегулирование разногласий по договорам и государственным контрактам, представительство в судах и надзорных органах.

- Прием и выдача товара - Сбор товара по накладным - Подготовка склада к инвентаризации и участие в ней

Обязанности: Организация ведения бухгалтерского и налогового учета в соответствии с действующим законодательством по группе компаний; Контроль за правильностью и своевременностью отражения всех операций, связанных с осуществлением финансово-хозяйственной деятельности организации на счетах бухгалтерского учета; Взаимодействие с банками (валютный контроль, кредитный отдел); Планирование и расчет налогов; Формирование и сдача налоговой,бухгалтерской и отчетности (ОСНО); Прохождение аудиторских и налоговых проверок; Разработка учетной политики; ВЭД; Руководство бухгалтерией (6 человек).

Обеспечение приема, размещения, хранения, перекачки и отпуска товарных продуктов на промышленных объектах со средними объемами поставки (реализации) товарного продукта.

Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре работает с детьми с ОВЗ. Тренер-преподаватель по АФК обязан: Проводить групповые и индивидуальные занятия с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, по назначению врача или учреждения Государственной службы медико-социальной экспертизы (при наличии справки от лечащего врача о состоянии здоровья и об отсутствии противопоказаний). Использовать средства и методы физической культуры для проведения воспитательной, рекреационно-досуговой, оздоровительной работы, направленной на максимальную коррекцию отклонения в развитии и здоровье занимающихся, на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалидов. Проводить спортивные праздники в спортивном зале, на открытом воздухе, организовывать спортивно-досуговые мероприятия в каникулярное время для детей, посещающих детский оздоровительный лагерь, а так же спортивный досуг для родителей и детей в течение года. Анализировать индивидуальные программы реабилитации и исходные данные физической подготовленности занимающихся и на основе этого комплектовать группы для занятий с учетом основного дефекта и психофизического состояния занимающихся, составлять план и подбирать наиболее эффективные методики проведения занятий. Разрабатывать авторские программы по адаптивной физической культуре, направленные на реабилитацию детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом дефекта и индивидуальных особенностей каждого ребенка. Осуществлять поэтапный контроль подготовленности занимающихся и на его основе коррекцию этого процесса. Вести обязательную документацию, где необходимо отражать все коррекционные мероприятия и наблюдения за ребенком, проходящим реабилитацию. Разрабатывать годовые и текущие планы теоретической, физической, технической, морально-волевой и спортивной подготовки занимающихся. Разрабатывать помесячные, годовые, планы по физическому воспитанию, беседы, консультации для родителей воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Проводить отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования занимающихся. Поддерживать связь с тренерами по физической культуре специальных коррекционных школ, оказывать методическую помощь (по запросу педагога). Знакомиться с новыми, передовыми методами работы, изучать специальную литературу и периодическую печать, повышать уровень самообразования. Обязательно вести отчетную документацию (табели посещаемости, листы оказанной помощи, индивидуальный рабочий лист тренера по адаптивной физической культуре), которую предоставляет заведующему отделением.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Готовит рабочее место врача-стоматолога, проверяет исправность бормашины и другого оборудования, раскладывает на стерильном столе медицинский инструментарий. Руководит поступлением больных в кабинет. Осуществляет стерилизацию медицинских инструментов. Ассистирует при проведении врачом-стоматологом лечебно-диагностических манипуляций и операций: подает инструмент; готовит пасту для пломбирования; выполняет другие указания врача-стоматолога. Осуществляет учет, хранение, использование лекарственных средств. Ведет медицинскую документацию и персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных пациентов в системе gMS. Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов. Соблюдает все мероприятия санитарно-гигиенического режима, правила асептики и антисептики, условия стерилизации инструментов и материалов.

Осуществляет приготовление: вязких, полувязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп; отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд; овощных, фруктовых, фруктово-овощных салатов, винегретов; мясных бульонов и бульонов из мяса птицы; вегетарианских, пюреобразных, холодных и заправочных на мясном бульоне супов; томатных, сметанных, молочных и фруктовых соусов; суфле, тефтелей, котлет, гуляша и других блюд из мясных, куриных и рыбных продуктов, субпродуктов (печени, языка); запеканок из крупы, овощей с мясом, яиц и творога; молочных и яичных блюд; горячих и холодных напитков; компотов, киселей и других третьих блюд; витаминизированных напитков быстрого приготовления (из концентрата); дрожжевого и пресного теста, выпечки из него булочек, пирожков, оладий, ватрушек и других кулинарных изделий.

оформление и уход за растениями зимнего сада, газонов, клумб и площадей, подлежащих озеленению, на территории ДОУ, подготовка плана работ, ведение отчетной документации.