Свежие вакансии центра занятости Камчатский край на 15 июня 2025

Оказание медицинской помощи пациентам с инфекционными заболеваниями Назначение лекарственных препаратов и медицинских изделий пациентам с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи Обеспечивать преемственность между амбулаторно-поликлиническим учреждением и стационаром в обследовании и лечении пациентов Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике.

помощь врачам и другим специалистам в выполнении их обязанностей, обеспечение медикаментами, выполнение перевязок и других видов медицинской помощи; содействие в оказании первой медицинской помощи в экстренных случаях; проведение забора материалов для лабораторных исследований; обеспечение правильного выполнения врачебных назначений; ведение медицинской документации (амбулаторных карт, бланков направления на диагностические процедуры); контроль за расходованием лекарственных препаратов, их учет и хранение;

Уборка территории

мелкий текущий ремонт школьной мебели, инвентаря и оборудования; уборка участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек; обрезка кустарников; подметание двора, сбор мусора, сухой травы и листьев на территории школы; полив газонов, клумб, дорожек.

обеспечение всего процесса государственных закупок заказчика: планирование закупок, подготовка документации, подготовка и проведение торгов, исполнение контракта по ФЗ №44 -ФЗ "О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд"

Основными направлениями деятельности педагога-психолога являются: - психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе; - профилактика возникновения социальной дезадаптации; - оказание психологической, коррекционной помощи обучающимся и другим участникам образовательного процесса; - диагностическая и коррекционная работа.

уборка служебных помещений

Уборка территории

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Уборка территории, уборка в здании