Свежие вакансии центра занятости Республика Карелия на 11 ноября 2025

Управляет линией сортировки бревен, осуществляет сортировку пиловочника по диаметрам и сортам, согласно установленным техническим условиям. Координирует работу водителей погрузчика в соответствии со сменным заданием на сортировку. Ежесменно, перед началом работы, производит контрольные замеры пиловочника для подтверждения правильности измерения на линии сортировки бревен

- Ведение учета выпуска и реализации готовой продукции. Оформление первичных документов по отгрузке продукции счета -фактуры, товарные накладные, акты выполненных работ). Осуществление расчетов с покупателями и заказчиками. Подготовка и анализ финансовых отчетов. Сотрудничество с другими отделами, отделом реализации и заказчиками. Выполнение поручений главного бухгалтера.

Пропуск работников на территорию организации и обратно. Пропуск посетителей и автотранспорт на территорию организации и обратно при предъявлении ими соответствующих документов и внесение записи в журнал посещений. Осуществляет проверку целостности охраняемого объекта. Контролирует работоспособность приборов охранной, пожарной сигнализации предприятия.

Контроль своевременного выпуска ТС на линию. Контроль за состоянием автомобильного транспорта, в том числе оборудования в нем. Планирование, контроль ремонта автомобилей. Выпуск/приемка автомобилей. Организация своевременного ремонта и планового тех обслуживания автотранспорта. -Ведение отчетности

- Обеспечивать бесперебойную работу, правильную эксплуатацию, ремонт и модернизацию энергетического оборудования, котельных установок, тепловых сетей, сетей водоснабжения и водоотведения. Составлять заявки на приобретение оборудования. Организация работы метрологической службы. Обеспечивать подготовку котлов, сосудов, работающих под давлением, трубопроводов пара и горячей воды, электроустановок и других объектов энергохозяйства для приемки в эксплуатацию, проверки и освидетельствования органами государственного надзора.

-обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт, в частности:разборку, капитальный ремонт, сборку, установку и центровку высоковольтных электрических машин и электроаппаратов различных типов и систем напряжением свыше 15 кВ; принимает участие в ликвидации неисправностей в работе устройств, их ремонте, монтаже и регулировке.

- Периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением различных видов ремонтно-строительных работ. Уборка и санитарное содержание зданий, сооружений и прилегающих к ним территорий. Очистка от снега и льда площадок и проездов, крыш, навесов, водостоков и т.д. Сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов и устранение повреждений, неисправностей.

выполнение работ по загрузке и выгрузке сушильных камер. Подготовка камер к работе. Уборка территории участка сушильных установок.

-Выполняет работы по проектированию и внедрению автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУТП) . -Осуществляет подготовку необходимых данных и участвует в составлении технического задания на проектирование АСУТП и ее отдельных этапов и подсистем.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав