Свежие вакансии центра занятости Слободской на 06 февраля 2026

Первичный бухгалтерский учет склада и общественного питания (школьная столовая).

Проведение музыкальных занятий с детьми, досугов, праздников.

Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста. Реализация образовательной программы детского сада. Работа с родителями воспитанников.

присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках; соблюдать и контролировать безопасность детей; контролировать режим дня, занятий и отдыха детей; организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков; формировать психологическую готовность детей к школьному обучению; взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания; координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе; участвовать в организации детских праздников.

Работа на 0,25 ставки, психологическая диагностика, коррекционная работа, психологическое просвещение, консультативная работа, психологическая профилактика

руководство физкультурно-оздоровительной работой в дошкольном образовательном учреждении; участие в разработке образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (ФАОП ДО); реализация образовательной программы дошкольного образования в части образовательной области Физическое развитие; определение задач и содержания занятий, разработка планов проведения занятий по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов воспитанников ДОУ; разработка или подбор методики проведения занятия по физкультуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов детей; проведение занятий по физической культуре согласно утвержденной образовательной программе дошкольного образования, в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП (ФАОП) дошкольного образования; проведение работы по овладению воспитанниками дошкольного образовательного учреждения навыкам и техникой выполнения физических упражнений, формированию их нравственно-волевых качеств; обеспечение безопасности воспитанников ДОУ при проведении физических и спортивных занятий; обеспечение безопасности спортивного инвентаря и оборудования, используемого в физкультурно-оздоровительной работе; контроль соблюдения детьми правил поведения; обеспечение оптимальности распределения по времени физкультурно-оздоровительных занятий и регулирование физической нагрузки детей; обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических норм при проведении физических и спортивных занятий в дошкольном образовательном учреждении; оказание, при необходимости, первой помощи воспитанникам; проведение контроля состояния здоровья детей, занимающихся совместно с медицинскими работниками; мониторинг качества оздоровительной работы в детском саду с учетом электронных форм учета показателей здоровья и физических нагрузок

- доставка полуфабрикатов и сырья в производственные цехи; - открывание бочек, ящиков, мешков с продуктами, вскрытиестеклянных и жестяных консервных банок с обеспечиванием сохранности в них продукции; - выгрузка продукции из тары; - транспортировка сырья, полуфабрикатов, продуктов, посуды,инвентаря, тары на кухню; - заполнение котлов водой; - доставка готовой продукции к раздаче; - включение электрических, газовых котлов, плит, шкафов, кипятильников; - установка на подносы столовых приборов, хлеба, тарелок с холодными закусками, стаканов с напитками, закрытие тарелок, кастрюль крышками; - сбор пищевых отходов; - выполнение работ по приемке и сдаче смены, чистке и мойке, дезинфекции обслуживаемого оборудования и коммуникаций, уборке рабочего места, приспособлений, инструмента, а также по содержанию их в надлежащем состоянии; - ведение установленной технической документации.

1. Осуществляет контроль за качеством продуктов, поступающих на продовольственный склад.2. Осуществляет контроль за соблюдением правил хранения продуктов на складе. А также за соблюдением сроков их реализации.3. Контролирует правильное хранение суточного запаса продуктов, полуфабрикатов при их поступлении на пищеблок. 4. Осуществляет общее руководство технологией приготовления и витаминизации блюд. 5. Инструктирует работников пищеблока по соблюдению санитарных требований при обработке продуктов. 6. Присутствует при развешивании продуктов согласно меню. 7. Согласовывает меню с учетом технологических карт.8. Контролирует и обеспечивает правильность закладки продуктов в котел. 9. Контролирует сроки реализации приготовленных блюд. 10. Контролирует выход порций. 11. Контролирует отбор суточной пробы. 12. Контролирует санитарно-гигиеническое состояние столовой. 13. Проводит занятия с персоналом столовой по соблюдению санитарно-гигиенических правил и санитарному минимуму. 14. Проводит с сотрудниками школы-интерната, воспитанниками санитарно-просветительскую работу по гигиене питания. 15. Совместно с членами бракеражной комиссии ежедневно снимает пробу со всех блюд, приготовленных в столовой.

- планирование воспитальной деятельности с группой воспитанников (изучение особенностей, склонностей, интересов воспитанников, разрботка плана воспитательной деятельности, разработка индивидуального плана развития и жизнеустройства и т.д.) - организация социально и личностно значимой деятельности группы (формирование микросреды и психологического климата, организация творческой деятельности, поддержка воспитанников и т.д.) - организационно-методическое обеспечение воспитательного процесса в группе (разработка досуговых мероприятий, экскурсий, праздников в группе, сопровождение в ДОЛ, поддрежка самоуправления, самодеятельности, инициативы)

Консультировать замещающие семьи по вопросам воспитания ребенка и защиты прав детей, оставшихся без попечения родителей в учреждении и на дому; Проводить индивидуальное психолого-педагогическое консультирование, тренинги, занятия с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, находящимися в замещающих семьях. Оказывать замещающим семьям психолого-педагогическую поддержку в процессе принятия ребенка в семью, в период адаптации семьи и ребенка и иных кризисных периодах для снижения уровня напряженности в семье и профилактики отказа от приемных детей. Разрабатывать программные и методические материалы по социальной адаптации детей, находящихся в замещающих семьях. Содействовать развитию общения и взаимопомощи между замещающими семьями.