Свежие вакансии центра занятости Республика Коми на 12 июля 2026

Диагностика Приём и первичный осмотр пациентов с жалобами на заболевания уха, горла, носа. Сбор анамнеза, выяснение жалоб, оценка динамики симптомов. Проведение стандартных диагностических манипуляций: риноскопия (осмотр носа и носовых пазух), фарингоскопия (осмотр глотки), ларингоскопия (осмотр гортани), отоскопия (осмотр уха), эндоскопия ЛОР‑органов, микроскопия уха. Назначение и интерпретация лабораторных и инструментальных исследований (анализы, рентгенография, КТ, аудиометрия и др.). Постановка диагноза в соответствии с Международной классификацией болезней (МКБ). 2. Лечение и контроль эффективности Составление индивидуального плана лечения для пациентов с заболеваниями ЛОР‑органов. Назначение медикаментозной терапии (антибиотики, противовоспалительные, сосудосуживающие и пр.). Выполнение амбулаторных лечебных манипуляций: промывание миндалин, удаление серных пробок, остановка носовых кровотечений и др. Контроль результатов лечения, коррекция схемы при необходимости. Направление на физиотерапевтические процедуры и подбор показаний/противопоказаний. Рекомендации по санаторно‑курортному лечению. 3. Профилактика и диспансеризация Проведение профилактических осмотров отдельных групп населения Организация и проведение диспансеризации пациентов с хроническими ЛОР‑заболеваниями. Оценка эффективности диспансеризации и корректировка планов наблюдения. Санитарно‑просветительская работа: беседы с пациентами о профилактике ЛОР‑заболеваний, здоровом образе жизни, гигиене слуха и дыхания. 4. Экспертиза и документация Оформление листков временной нетрудоспособности (больничных). Направление пациентов на медико‑социальную экспертизу при признаках стойкой утраты трудоспособности. Выписка рецептов, направлений на консультации к смежным специалистам и на дополнительные обследования. Ведение медицинской документации: заполнение амбулаторных карт, оформление протоколов осмотра и процедур, составление отчётности о проделанной работе. работа в ЕЦП 5. Экстренная помощь Оказание неотложной помощи при острых состояниях: инородное тело в дыхательных путях или ухе, тяжёлое носовое кровотечение, острый гнойный отит, синусит, тонзиллит с угрозой осложнений, аллергические отёки гортани и др. 6. Организационно‑методическая работа Консультирование врачей других специальностей по вопросам оториноларингологии. Контроль за работой среднего и младшего медицинского персонала на своём участке. Участие в разборах клинических случаев, конференциях, разборах ошибок. Повышение квалификации: обучение на курсах, участие в семинарах и вебинарах (аккредитация каждые 5 лет).

Работы по благоустройству территории (уборка мусора, косьба травы, ремонт ограждений)

уборка общественных территорий от мусора и косьба сорной растительности

Обслуживание линии розлива воды, своевременное и качественное выполнение работ по розливу продукции. (19л., пэт).

Выполнение комплекса геодезических работ (полевых, камеральных) по сопровождению строительства магистральных и промысловых трубопроводов, площадных и линейных объектов нефтегазовой отрасли (КС, ЛПУ, КУ, ВЛ, КЛС и т.д.); Развитие планово-высотного обоснования; Вынос в натуру проектных трасс и площадных сооружений; Исполнительные съёмки законченных конструктивных элементов, конструкций; Подсчёт объёмов инертных материалов; Оформление геодезических исполнительных схем.

Обучение и воспитание обучающихся 5-11 классов с учетом специфики преподавания учебного предмета технологии и возраста обучающихся; Обеспечение уровня подготовки обучающихся 5-11, соответствующего требованиям ФКГОС и новых ФГОС ООО;Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры; Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.

1. Выполнять работы по техническому освидетельствованию строений и сооружений. 2. Обследовать строения и сооружения в натуре, составлять абрисы земельных участков с указанием расположения строений и сооружений без высотных привязок, производить плановую съемку и линейные замеры с помощью измерительных приборов. 3. Вести журналы полевых работ, подготавливать акты обследования технического состояния и оценки стоимости строений и сооружений. 4. Выполнять чертежи и планы строений и сооружений, а также их элементов (участков, этажей, помещений), отображающие местоположение и состав строений и сооружений на земельных участках. 5. Составлять экспликации и пояснения к графическим материалам. 6. Вносить изменения в техническую документацию в соответствии с фактическими изменениями в местоположении, составе, техническом состоянии строений и сооружений. 7. Определять качественные характеристики строений и сооружений, необходимые при определении их стоимости. 8. Составлять технические паспорта, статистические карточки строений и сооружений, вести реестры объектов учета. 9. Формировать инвентарные дела в соответствии с действующими инструкциями. 10. Работать в программах Аutocad; (выполнять чертежи, обрабатывать сканированные изображения, систематизировать технические данные и т.п.); 11. Работать в программе АС архив-БТИ (вносить данные технической документации, формировать техническую документацию и т.п.).

материально-техническое обеспечение учебного процесса; обеспечение режима здоровых и безопасных условий труда и учебы; создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся; создание условий повышения уровня квалификации работников.

принимается на 0,1 ставку в соотвествии с должностной инструкцией

Водитель категории С - работа на автомобиле-самосвале или бортовом автомобиле грузоподъемностью более 10 тн. Водитель категории С, Е - работа на автомобиле с прицепом по перевозке различных технологических грузов на объекте строительства Водитель категории С, Д - р абота на автомобиле по перевозке рабочих производственных бригад, Водитель категории С + ДОПОГ перевозка горюче-смазочных материалов и заправка строительной техники на производственном объекте