Свежие вакансии центра занятости Республика Коми на 01 августа 2026

Проведение групповых занятий с детьми по соответствующему направлению ( инженерная графика, 3 - D моделирование, робототехника, виртуальная и дополненная реальность, беспилотные авиасистемы, промышленный дизайн, программирование); проектная деятельность; разработка совместно с методистами образовательных программ, кейсов, мастер-классов по направлениям подготовки; подготовка обучающихся к олимпиадам и другим мероприятиям в научно-технической сфере; развитие у обучающихся необходимых hard- и soft-компетенций, инженерных и исследовательских навыков, изобретательского мышления, умения работать в команде, познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей. Работа в районах Республики Коми, работа с сельскими школами. Разъездной характер работы.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

3.1 Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетомих индивидуально-психологических особенностей.3.2 Разработка программ развития базовых учебных действий, программвоспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.3.3 Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся сучетом их психологических особенностей.3.4. Разработка и реализация мониторинга личностной и предметной составляющейрезультатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы,установленной ФГОС ОО с УО (интеллектуальными нарушениями).3.5. Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов исредств образовательной деятельности....

3.1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психологофизиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОСосновного общего образования к преподаванию предмета.3.2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиямгосударственных образовательных стандартов начального, общего и среднего образования.3.3. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанноговыбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы,методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамкахфедеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательныетехнологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.3.4. Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС иФОП основного общего и среднего общего образования, разрабатывает и реализует рабочиепрограммы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) на основе Федеральнойрабочей программы (ФРП) соответствующего уровня образования, участвует в разработке иреализации программы развития общеобразовательной организации в целях созданиябезопасной и комфортной образовательной среды, осуществляет планирование ипроведение учебных занятий. проводит систематический анализ эффективности уроков иподходов к обучению, осуществляет организацию.3.5. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числеисследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения попредмету с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности.3.6. Может осуществлять контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговыхрезультатов освоения образовательной программы по учебному предмету, курсу,дисциплине (модулю) в соответствии с ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО), формируетуниверсальные учебные действия, формирует навыки, связанные с информационнокоммуникационными технологиями (ИКТ), формирует у детей мотивацию к обучению,осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования идругих методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностямишкольников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовыередакторы и электронные таблицы, проводит контрольно-оценочную работу при обучении сприменением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационныхтехнологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала).3.7. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиямгосударственного образовательного стандарта. Оценивает эффективность и результатыобучения школьников по своему предмету.3.8. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новыепедагогические технологии, при этом учитывая личные качества каждого обучаемого ребенка....

Проведение работ по благоустройству территории села

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание их эмоционального благополучия. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности.

Действует на основании Устава и трудового договора. Организует работу и несет ответственность за деятельность учреждения.

Организует и осуществляет работу участкового лесничества в области охраны, защиты и воспроизводства лесов. Организует отвод лесосечного фонда для проведения аукционов по продаже прав на заключение договоров купли продажи лесных насаждений и с гражданами для собственных нужд. Организует тушение лесных пожаров на территории участкового лесничества. В необходимых случаях непосредственно руководит работами по тушению. Оформляет акт о лесном пожаре и в установленные роки предоставляет в лесничество. Осуществляет патрулирование лесов в целях защиты и охраны лесов, а также в целях пресечения нарушения лесного законодательства, а также осуществляет профилактическо-разъяснительную работу среди населения по вопросам охраны и защиты леса.

Учет поступающих лесных деклараций, заявлений на изменение и дополнение лесных деклараций, расчет арендной платы за использование лесного участка.

Составлять(оформлять)первичные учетные документы в т.ч электронные, осуществлять комплексную проверку первичных учетных документов, пользоваться компьютерными программа для ведения бухгалтерского учета, оргтехникой.