Свежие вакансии центра занятости Республика Коми на 05 июля 2026

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

уборка помещений и территории (август 2026 г.)

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Осуществляет планирование и руководство хозяйственной деятельностью лицея-интерната.Осуществляет текущий контроль за техническим состоянием здания, учебных кабинетов, столовой, медицинского блока, жилых и других помещений лицея-интерната в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности, за исправным состоянием освещения, системы отопления, вентиляции и других хозяйственных систем, обеспечивающих нормальное функционирование здания.Обеспечивает учреждение материальными ценностями, осуществляет наблюдение за их сохранностью и проведением предупредительного обслуживания и текущего ремонта.

Проведение занятий: организация лекций, лабораторных и практических работ согласно учебному расписанию, проверка усвоения материала. Поддержка студентов: оказание помощи в профессионально-личностном развитии, консультирование по сложным темам. Контроль за посещаемостью и соблюдением внутреннего распорядка учебного заведения обучающимися.

- составлять закупочную документацию, - осуществлять подготовку и публичное размещение извещения об осуществлении закупки, документации о закупках, проектов контрактов, -подготавливать приглашения принять участие в определении поставщиков (подрядчиков,исполнителей) закрытыми способами, а также изменения в извещениях, документации о закупках, осуществлять проверку необходимой документации для проведения закупочной процедуры в соответствии с Федеральным законом от 05.04.2013 № 44-ФЗ

Уборка помещений. Ежедневная влажная и генеральная уборка с использованием дезинфицирующих и моющих средств. Смена постельного и нательного белья пациентов в установленном порядке Помощь пациентам Помощь врачебному и среднему медицинскому персоналу при выполнении диагностических и лечебных манипуляций.

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ профессионального обучения, СПО

Ремонт, замена, демонтаж сантехнического оборудования. Ремонт электрооборудования, техническое обслуживание, осмотр, эксплуатация электрооборудования. Текущиий ремонт помещений и другие подсобные работы.

уборка территории поселения