Свежие вакансии центра занятости Республика Коми на 22 июня 2026

Работа в рамках 44-ФЗ со стороны заказчика. планирование и осуществление закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных нужд Учреждения. разрабатывает план-график закупок, организует утверждение, плана-графика закупок, в порядке и сроки, установленные законодательством, готовит в них изменения, размещает указанные документы в единой информационной системе в сфере закупок; выбирает способ определения поставщика (подрядчика, исполнителя) в соответствии с требованиями законодательства; разрабатывает документацию о закупке; определяет и обосновывает начальную (максимальную) цену контракта, цену контракта, заключаемого с единственным поставщиком (подрядчиком, исполнителем) при формировании плана-графика закупок; рассматривает и оценивает заявки участников закупок на соответствие требованиям, указанным в документации о проведении закупки и законодательства; готовит протоколы, предусмотренные законодательством о проведении закупок; обеспечивает заключение контрактов в сроки, установленные законодательством; размещает в единой информационной системе в сфере закупок извещения об осуществлении закупок, документацию о закупках и проекты контрактов, протоколы, предусмотренные законодательством о закупках, информацию об изменении или о расторжении контракта; направляет документы, необходимые для согласования заключения контракта с единственным поставщиком по результатам несостоявшегося определения поставщика; проводит закупки у единственного поставщика; направляет в уполномоченный орган документы и сведения, подлежащие включению в реестр контрактов; обеспечивает осуществление закупки у субъектов малого предпринимательства, социально ориентированных некоммерческих организаций, в размере, установленном законодательством; выполняет иные обязанности, необходимость выполнения которых возникает в ходе осуществления закупок, а также отдельные поручения руководителя Учреждения в пределах функций, отнесённых к компетенции Отдела.

Обслуживание линии розлива воды, своевременное и качественное выполнение работ по розливу продукции. (19л., пэт).

Выполнение комплекса геодезических работ (полевых, камеральных) по сопровождению строительства магистральных и промысловых трубопроводов, площадных и линейных объектов нефтегазовой отрасли (КС, ЛПУ, КУ, ВЛ, КЛС и т.д.); Развитие планово-высотного обоснования; Вынос в натуру проектных трасс и площадных сооружений; Исполнительные съёмки законченных конструктивных элементов, конструкций; Подсчёт объёмов инертных материалов; Оформление геодезических исполнительных схем.

В соответствии с должностной инструкцией учителя.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

В соответствии с должностной инструкцией

Обучение и воспитание обучающихся 5-11 классов с учетом специфики преподавания учебного предмета технологии и возраста обучающихся; Обеспечение уровня подготовки обучающихся 5-11, соответствующего требованиям ФКГОС и новых ФГОС ООО;Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры; Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.

1. Выполнять работы по техническому освидетельствованию строений и сооружений. 2. Обследовать строения и сооружения в натуре, составлять абрисы земельных участков с указанием расположения строений и сооружений без высотных привязок, производить плановую съемку и линейные замеры с помощью измерительных приборов. 3. Вести журналы полевых работ, подготавливать акты обследования технического состояния и оценки стоимости строений и сооружений. 4. Выполнять чертежи и планы строений и сооружений, а также их элементов (участков, этажей, помещений), отображающие местоположение и состав строений и сооружений на земельных участках. 5. Составлять экспликации и пояснения к графическим материалам. 6. Вносить изменения в техническую документацию в соответствии с фактическими изменениями в местоположении, составе, техническом состоянии строений и сооружений. 7. Определять качественные характеристики строений и сооружений, необходимые при определении их стоимости. 8. Составлять технические паспорта, статистические карточки строений и сооружений, вести реестры объектов учета. 9. Формировать инвентарные дела в соответствии с действующими инструкциями. 10. Работать в программах Аutocad; (выполнять чертежи, обрабатывать сканированные изображения, систематизировать технические данные и т.п.); 11. Работать в программе АС архив-БТИ (вносить данные технической документации, формировать техническую документацию и т.п.).

1. Управление транспортным средством в различных условиях дорожного движения. 2. Соблюдение Правил дорожного движения Российской Федерации. 3. Проверка технического состояния транспортного средства на соответствие основным положениям по допуску транспортных средств к эксплуатации. 4. Обеспечение безопасной посадки и высадки пассажиров транспортного средства соответствующей категории, их перевозку. 5. Выбор безопасной скорости, дистанции и интервала в различных условиях дорожного движения; использование зеркала заднего вида при движении и маневрировании. 6. Прогнозирование возникновения опасных дорожно-транспортных ситуаций в процессе управления и совершение действий по их предотвращению.

управление закрепленной пожарной техникой, проведение аварийно-спасательных работ