Свежие вакансии центра занятости Республика Коми на 29 августа 2025

В соответствии с должностной инструкцией.

В соответствии с должностной инструкцией.

Вахтовый метод работы в Московской,Ленинградской,Ростовской областях. Нaши условия: Oфициальное трудoустpoйство выплaты 2 pазa в мeсяц, бeз зaдержeк! Гpaфик 60/30 дeнь/нoчь, выxоднoй пo cогласованию с производственным мастером. Полное обеспечение: проезд, жильё, питание, спецодежда, медосмотр Все гарантии: больничные, отпускные, официальный трудовой договор Ваши задачи: - Подсобные и вспомогательные работы - Работа с металлоконструкциями (монтаж) - Бетонные и арматурные работы

выполнение работ по текущему ремонту и техническому обслуживанию легкового транспорта всех профилей

1. Производить мойку автотранспортных средств на оборудовании предприятия с применением расходных материалов и химических средств в строгом соответствии с инструкцией по техники безопасности и правилами охраны труда и указаниями мастера уборочно-моечного цеха. 2. Производить все уборочно-моечные работы только на территории уборочно-моечного цеха. 3. Правильно и качественно выполнять работу, без переделок. 4. Следить за техническим состоянием вверенного ему оборудования и инструмента, для выполнения уборочно-моечных работ. 5. Следить и производить уборку рабочего места и оборудования ежедневно в конце рабочего дня или смены. 6. Прекратить работы при обнаружении наружных дефектов автотранспортного средства и незамедлительно информировать о данном факте мастера уборочно-моечного цеха и в дальнейшем действовать согласно его указаний.

1. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и ФОП основного и среднего общего образования. 2. Реализация Федеральной программы по предмету ОБЗР соответствующего уровня. 3. Участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. 4. О существление планирование и проведение учебных занятий по ОБЗР. 5. Осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по ОБЗР обучающимися.

Встреча и коммуникация с клиентами дилерского центра Автосалона Поддержание стандартов и порядка в шоуруме в соответствии с рекомендациями ДЦ Соблюдение корпоративных стандартов ДЦ Составление отчетности

Проводит переговоры с потенциальными и существующими клиентами по вопросам заключения договоров и их выполнению. Осуществляет ведение и развитие существующей клиентской базы, поиск новых клиентов. Проводит для клиентов отделом продаж автомобилей краткое рекламное представление предлагаемых автомобилей, предоставляет информацию о технических характеристиках и потребительских свойствах автомобилей. При отсутствии в наличии необходимого автомобиля, оформляет заявку на его доставку в отдел продаж автомобилей. Сопровождает беседу с клиентами демонстрацией каталогов и других рекламных материалов. Знакомит клиентов с порядком работы автосервиса и с условиями гарантийного обслуживания автомобиля. Организует и проводит тест-драйв для клиентов отделом продаж автомобилей. Передает клиента, принявшего решение о покупке, продавцу для оформления сделки, при этом сопровождая клиента на всех этапах сделки. Взаимодействует с поставщиками, контролирует сроки и условия выполнения поставок автомобилей. Своевременно и в полном объеме оформляет первичные документы на поступивший и проданный товар.

1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 3. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 4. Психологическая диагностика учащихся. 5. Психологическая профилактика.

проводит работу в рамках осуществления муниципального земельного контроля; участвует в проверках, проводимых на территории муниципального района контролирующими органами, относящихся к компетенции управления;