Свежие вакансии центра занятости Сыктывкар на 21 сентября 2024

Проведение обучения  должностных  лиц  и работников гражданской обороны, органов управления единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Подготовка лекционного и иного учебного материала для проведения занятий по вопросам гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, антитеррористической защищенности, пожарной безопасности. Организация и контроль самостоятельной работы обучающихся, разработка индивидуальных образовательных программ с использованием наиболее эффективных форм, методов и средств обучения, а также новых образовательных технологий, включая информационные; оценка эффективности обучения обучающихся, учет освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков,  используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Подготовка мероприятий по популяризации и пропаганде основ безопасности жизнедеятельности. Проведение занятий  по утвержденной программе подготовки воспитанников кадетских классов, а так же разовые открытые занятия с учениками общеобразовательных школ по вопросам безопасности жизнедеятельности и гражданкой обороны.

Убирать закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы 

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.

Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля  за работой. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации.

Выполняет Устав учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения.

Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка.

Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями). Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организацией.

В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Как классный руководитель периодически дежурит со своим классом по школе. 

Проходит периодически бесплатные медицинские обследования.

Соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, воспитанников.

Участвует в работе с родителями учащихся, посещает по просьбе классных руководителей собрания

1. Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического и социального благополучия воспитанников.

2. Определение факторов, препятствующих развитию детей, и принятие мер по оказанию детям различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).

3. Оказание  помощи детям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

4. Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения.

5. Составление психолого-педагогического заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентирования педагогического коллектива, родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников.

6. Ведение документации по установленной форме и использование ее по назначению.

7. Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ, образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников.

8. Формирование психологической культуры воспитанников, педагогических работников и родителей, в том числе и культуру полового воспитания.

9. Консультация педагогов по вопросам практического применения психологии, способствует повышению социально-психологической компетентности педагогов, родителей.

Создание санитарно-гигиенических условий для жизнедеятельности детей.

Создание условий для организации и проведения воспитательно-образовательного процесса.

Охрана жизни и здоровья воспитанников.

Помощь воспитателю в реализации образовательной программы ДОО с учётом возраста воспитанников и в соответствии с Уставом, договором между ДОО и родителями (законными представителями) воспитанников.

 Уход и присмотр за детьми.

- Осуществлять деятельность по воспитанию детей в дошкольном образовательном учреждении.

- Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности детей, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

- Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.

- Организовать подготовку заданий для детей.

- Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Соблюдать педагогическую этику и такт в общении с воспитанниками, родителями (законными представителями) и сотрудниками Детского сада.

- Способствовать развитию общения воспитанников.-Помогать воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, сотрудниками детского сада (специалистами, воспитателями, старшими медсестрами и др.), родителями (лицами, их заменяющими).

- Осуществлять помощь воспитанникам в учебной деятельности, в воспитательной деятельности.

Подсобный рабочий выполняет следующие должностные обязанности: Поддерживает чистоту в соответствии требованиям санэпидрежима, всех площадей кухни: стены, полы, оборудование, светильники, шкафы, моет всю кухонную посуду, котлы, баки, стеллажи, на хозяйственном крыльце. Помогает: поварам, готовить и чистить овощи, шинкует их; кладовщику выгружать и перемещать продукты. Убирает и выносит мусор. Вносит (ежедневно) запись в журнал о состоянии собственного здоровья. Выполняет: Устав МАДОУ; Коллективный договор; Правила внутреннего трудового распорядка; график работы; требования данной инструкции; приказы и распоряжения директора МАДОУ, вышестоящих организаций и администрации МАДОУ; инструкции по охране труда и пожарной безопасности; санитарные нормы и правила; инструкцию по охране жизни и здоровья детей; правила личной гигиены; этические нормы поведения, строго следит за своим внешним видом и т.д.

1. Организация активного отдыха воспитанников дошкольного образовательного учреждения.

2. Организация работы кружков и спортивных секций.

3. Планирование, организация и проведение образовательной работы по физической культуре с воспитанниками.

4. Методическая и консультационная помощь работникам дошкольного образовательного учреждения, родителям (законным представителям) воспитанников.

Защита прав и законных интересов несовершеннолетних, социально-реабилитационная работа с  семьей по выходу из трудной жизненной ситуации, участие в судебных заседаниях,